como hacer una investigacion cualitativa

1° - Datos de identificación de la escuela

Datos de la escuela Jean Piaget
Sabio suizo (Neuachatle 1896 – Ginebra 1980) Desde 1927 desarrollo una teoría del desarrollo cognitivo del niño un método de análisis básicamente clínico (Observación del niño y su contorno, formulación de una hipótesis explicativa y verificación de hipótesis por medio de leves introducciones del entorno). La teoríagenérica del desarrollo cognitivo del niño elaborada por Piaget, reposa en conceptos básicos: estructuras que varían através de los estadios y contenidos, y funciones de organización y adaptación (asimilación y acomodación), que son invariables. Este desarrollo lo subdivide en cuatro periodos que abarcan desde los dos hasta los quince años (Sensorio motor, preoperacional, operaciones concretas yoperaciones formales). La obra de Piaget ha hecho importantes aportaciones al estudio de la inteligencia y del lenguaje así como de la epistemología. Entre sus obras cabe destacar: El lenguaje y el pensamiento en el niño (1923). La representación del mundo en el niño (1926), El nacimiento de la inteligencia (1947), Introducción a la epistemología genética (3 vols.1950), Biología y conocimiento(1967), Epistemología de la ciencia del hombre.


2°- Reseña Histórica


El Jardín de Niños “Jean Piaget” con clave c. t.: 27DJN06100 fue fundado el 8 de noviembre de 1993, por la C. Profra. Antonia Vargas Zetina contaba con 48 alumnos de los tres grados, empezó a funcionar en una casa de madera del Sr. Raúl Paredes ubicada en la Av. Gregorio Méndez.; este Jardín pertenecía a la zona No. 56,siendo supervisora de la zona la C. Profra. Lilia B. Latournerie Lastra. Por medio del formato CCT-NM con folio 19195 se otorgó alta por N/C 93-94; el siguiente ciclo escolar 94-95 empezó a funcionar con dos grupos siendo la otra educadora la C. Profra. María Teresa de J. Duran González, en esta casa del Sr. Paredes estuvimos laborando durante dos año, después nos trasladamos a casa de la C.Profra. Silvia Baños Jiménez donde laboramos durante tres meses y hasta la presente fecha el Jardín de Niños lleva tres años de fundación y no contamos con la construcción, nos encontramos trabajando con sesenta niños en la palapa de la Esc. Prim. Que se haya en muy malas condiciones. Después con la reconstrucción de zona este Jardín de Niños paso a pertenecer a la zona No. 57 donde la supervisora esla C. Profra. Rosa Ma. Crisanty Cámara. El terreno para le reconstrucción de dicho Jardín fue donado por el H. Ayuntamiento Constitucional siendo presidente del municipio el C. Q. F. B. Jaime Javier Castro Paredes y Presidente de la Col. El Ing. Martin Izquierdo Laines, quien siempre estuvointeresado en que se diera el terreno para la construcción del Jardín de Niños.

Enero 1996.








3°-. CARACTERISTICAS FISICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR

En el jardín de niños Jean Piaget pudimos observar que se encuentra estructurado con 3 aulas educativas en este caso primero, segundo y tercer grado. Cuenta con una dirección en lacual tienen acceso los maestros que laboran en ese plantel, baños mixtos y adecuados para los niños y la cocina escolar. Se encuentra con un patio pequeño en donde hay una cancha techada de lámina, y cada salón cuenta con mobiliario completo de 10 mesas y 30 sillas por salón.
Creemos que a esta institución le hace falta un mejor mantenimiento y equipamiento con lo que respecta una cancha adecuada,nuevos juegos para los niños y limpieza en las áreas verdes.

















4°- LA ORGANIZACIÓN DEL INTERIOR DEL JARDIN DE NIÑOS

En el jardín de niños quienes se encuentran son las dos maestras y la directora que está encargada de un grupo (de segundo año) padres de familia que están en cargador de la cocina (desayuno escolares) las medidas de seguridad con las que cuenta...