Como hacer una planeacion
Páginas: 3 (519 palabras)
Publicado: 14 de diciembre de 2010
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DEL DESARROLLO CURRICULAR
DATOS GENERALES:
|ESCUELA: Escuela Secundaria Federal Nº 2 “Tierra y Libertad” |ASIGNATURA:|GRADO Y GRUPO: |NOMBRE DEL PROFESOR (A): |
||Español |3º “C” |Alberto Sanabria Pérez |
|BLOQUE EN QUE SE UBICA (N) LA (S) PRÁCTICA (S):Bloque 2 |FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO: | |
||18 – 22 de Octubre del 2010 | |
NOMBREDE LA PRÁCTICA O PRÁCTICAS QUE SE TRABAJARÁN:. Participar en debates sobre temas investigados previamente
ÁMBITOS DE LAS PRÁCTICAS QUE SE TRABAJARÁN EN EL PROYECTO: Estudio
PROPÓSITO: Losalumnos analizaran algunas estrategias discursivas utilizadas por diferentes participantes en debates al hacerlo: evaluaran la veracidad de diferentes versiones de un mismo hecho, identificaranlos argumentos que se utilizan.
NOMBRE DEL PROYECTO: La controversia entre amigos.
¿QUÉ DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO?:
❖ Los alumnos serán capaces dedar a conocer su opinión de debates y argumentar su postura ofreciendo datos o hechos relevantes que la respalden.
PRODUCTO (S): Exposición de un debate.
|TIEMPO |ACTIVIDADES YTEMAS DE REFLEXIÓN |RECURSOS |OBSERVACIONES |
| |...
DIRECCIÓN GENERAL DEL DESARROLLO CURRICULAR
DATOS GENERALES:
|ESCUELA: Escuela Secundaria Federal Nº 2 “Tierra y Libertad” |ASIGNATURA:|GRADO Y GRUPO: |NOMBRE DEL PROFESOR (A): |
||Español |3º “C” |Alberto Sanabria Pérez |
|BLOQUE EN QUE SE UBICA (N) LA (S) PRÁCTICA (S):Bloque 2 |FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO: | |
||18 – 22 de Octubre del 2010 | |
NOMBREDE LA PRÁCTICA O PRÁCTICAS QUE SE TRABAJARÁN:. Participar en debates sobre temas investigados previamente
ÁMBITOS DE LAS PRÁCTICAS QUE SE TRABAJARÁN EN EL PROYECTO: Estudio
PROPÓSITO: Losalumnos analizaran algunas estrategias discursivas utilizadas por diferentes participantes en debates al hacerlo: evaluaran la veracidad de diferentes versiones de un mismo hecho, identificaranlos argumentos que se utilizan.
NOMBRE DEL PROYECTO: La controversia entre amigos.
¿QUÉ DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO?:
❖ Los alumnos serán capaces dedar a conocer su opinión de debates y argumentar su postura ofreciendo datos o hechos relevantes que la respalden.
PRODUCTO (S): Exposición de un debate.
|TIEMPO |ACTIVIDADES YTEMAS DE REFLEXIÓN |RECURSOS |OBSERVACIONES |
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