Como hacer una tesis

ECO, Umberto, (1988).Cómo se hace una tesis.Fundación FICA, primera reimpresión en Colombia, Bogotá, 267 páginas. Traducción: Lucía BARANDA, Alberto CLAVERIA, 6a Edición, Editorial GEDISA SA– Barcelona, España, 1983.
CÓMO SE HACE UNA TESIS
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN, ESTUDIO Y ESCRITURA

I. QUÉ ES UNA TESIS Y PARA QUE SIRVE?
I.1. ¿Por qué hacer Tesis y para qué?
1.1.1La tesis es un trabajo de investigación (50 a 100 hojas: maestría, 100 a 400
hojas: doctorado) y trata del problema de una disciplina.

1.1.2 Solo lo hacen quienes quieren perfeccionarse y especializarse como investigadores científicos.

1.1.3 Significa:
A. Localizar un tema concreto
B. Recopilar documentos sobre el tema
C. Ordenar documentosD. Examinar el tema a la luz del punto 1: Tema concreto
E. Dar una forma orgánica a todas las reflexiones precedentes.
F. Hacerlo de modo que quien la lea comprenda lo que quería decirse, permitiendo el acceso a los documentos consultados
G. Es aprender a poner en orden las propias ideas y a ordenar los datos: es un trabajo metódico; construir un objeto que, en principio, sirva a losdemás. “Y para ello no es tan importante el tema como la experiencia de trabajo que comporta”.
H. Sirve ante todo para aprender a coordinar ideas, independientemente del tema

II. ELECCION DEL TEMA
II.1. Tesis monográfica o panorámica:
• Monográfica: tratamiento de un solo tema preciso y como tal se opone a la “historia de” “manual de”, “enciclopedia de”.
• Cuanto más se restringe elcampo mejor se trabaja y se va más seguro.

II.4. Tiempo: ¿Cuánto tiempo se requiere para hacer una tesis?: mínimo de seis meses y máximo tres años.

II.5. Idiomas: Escoger tesis sabiendo los riesgos que se corren.
• Idioma principal del tema.

II.6. ¿Qué es la cientificidad?, la ciencia no se identifica solo con las ciencias naturales o sobre bases cuantitativas.
Requisitoscualitativos:
1. Versa sobre objeto reconocible y definido de tal modo que también sea reconocible por otros.
2. Decir sobre el objeto cosas que todavía no han sido dichas o la compilación correlacionada de otras, si ya no existen obras comparativas. Manual no es científico en sí mismo, si no compara otros métodos conocidos.
3. Tiene que ser útil a los demás.
4. Debe suministrar elementos para laverificación y la refutación de las hipótesis que presenta.
a. Presentar pruebas. b. Decir estrategias para hacer el hallazgo. c. Decir cómo hay que
proceder para hacer otros. d. Decir qué podrá acabar con las pruebas o con la hipótesis.

II.7. Elección del tema
* El estudiante elige un tema sobre la base de sus propios intereses.
* Por la sugerencia delprofesor, tres criterios:
1. Tema que conoce muy bien.
2. Tema que no conocen suficientemente y se exige ampliar sus conocimientos.
3. Investigación a largo plazo dirige tesis referentes a sectores particulares intentando
un cuadro completo de su tema.
III. LA BÚSQUEDA DEL MATERIAL
III.I.1 Una tesis estudia un objeto, valiéndosede determinados instrumentos.
* Fuentes primarias (FP) y Fuentes secundarias (FS)
* Las consultas a fuentes pueden distraer la atención sino se ha definido el verdadero objeto de la tesis
1. Dónde son accesibles, 2. Son fácilmente asequibles y si 3. Se está capacitado para manejarlas.
* La bibliografía: general y particular. Las fuentes: archivo y periodísticasIII.1.2. Fuentes de 1ª y 2ª mano
1ª. En libros: edición original o edición crítica, nunca una traducción, ni una
antología, informes de otros autores. 2ª. Transcripciones, citas de otros autores.
En todos los casos hacerlo notar.

III.2. La investigación bibliográfica
III.2.1. Cómo crear una biblioteca:
* Si ya se sabe qué se quiere , se busca catálogo de...