Como han cambiado los medios de comunicación

COMO HAN CAMBIADO LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

Me pregunto si alguna vez nuestros antepasados se imaginaron que podrían platicar con otra persona que se encuentra al otro lado del planeta, que probablemente nunca conozcas en persona pero que puedes verlo a través de una pantalla y que además todo eso es GRATUITO.

La comunicación es un acto vital para el desarrollo de nuestras vidas, es unanecesidad más que un privilegio, y aunque lo hagamos de diferentes maneras siempre terminamos en el mismo concepto... transmitir información.
Te imaginas un mundo sin Internet o Telefonía? Eso cambiaría radicalmente el 98% de nuestras vidas, en especial de aquellas personas que nos dedicamos al desarrollo de áreas informáticas, lo cual desaparecería y tendríamos que buscar otro tipo de trabajo,todo sería completamente diferente. Estamos acostumbrados a la facilidad que nos proporciona la tecnología, somos dependientes de ella.
Es impresionante ver como nuestros medios de comunicación han evolucionado en un tiempo tan corto, hace 15 años muy pocas personas utilizaban internet, se iniciaban los correos electrónicos y nadie se preocupaba por sus perfiles en las web sociales. El día de hoyquede impresionado al ver como un niño de 5 años hablaba por su celular en la salida de una escuela.

Que vendrá? De que nos perderemos?... Estas preguntas me intrigan un poco más... que tecnologías vendrán y cuales desaparecerán completamente, muchas cosas que hoy vemos en películas de ciencia ficción serás ciertas y utilizadas comúnmente así como nosotros utilizamos nuestros celulares onuestros correos electrónicos hoy, esto es algo que no quisiera perderme.
Y en algún momento de un futuro no muy lejano pienso que otra persona escribirá un artículo con este mismo mensaje, en el cual nuestra tecnología será vista como algo precario y verán nuestra época como algo IMPOSIBLE DE VIVIR.

Algunas repercusiones de las nuevas tecnologías

Las consecuencias de todos estos avances lasestamos viviendo día a día. Sólo destacaremos brevemente algunas, para centrarnos a continuación, en sus repercusiones educativas.

Los medios electrónicos e impresos han producido una auténtica explosión en la cantidad de información que nos llega a las personas. Un fenómeno que no es nuevo: recordemos las razones que llevaron a Vanevar Bush a diseñar su "Memex", el concepto matriz de loshipertextos actuales, en la década de los cuarenta (Bush, 1945; Nyce y Kahn, 1991), pero que en las últimas décadas está tornándose más acusado si cabe. Se calcula que, al principio de la historia humana, costaba de 10.000 a 100.000 años doblar el conocimiento humano. Hoy cuesta menos de 15 años. En algunos campos, cada pocos años se hace necesario revisar las acreditaciones académicas (Bartolomé, 1996):una persona que no haya estudiado lo producido en los últimos años no está ya capacitada para desempeñar su profesión. Cualquier profesional que quiera mantenerse al día sobre el desarrollo de su disciplina sabe las horas que debe dedicar al estudio y a la puesta al día.

Un efecto asociado a esta explosión, fácilmente constatable, es el aumento del ruido en la comunicación. Hoy tenemos muchainformación (o pseudoinformación) , pero, ¿estamos mejor informados? El problema ya no es conseguir información, sino seleccionar la relevante entre la inmensa cantidad que nos bombardea y evitar la saturación y la consiguiente sobrecarga cognitiva. Algunos autores han sugerido que los medios electrónicos de masas han transformado nuestra forma de percibir la realidad. Entre sus efectos: ladisminución y dispersión de la atención, una cultura "mosaico", sin profundidad, la falta de estructuración, la superficialidad, la estandarización de los mensajes, la información como espectáculo, etc. Los nuevos lenguajes audiovisuales han dado lugar a una cultura de la imagen en movimiento para la que, por ejemplo, la escuela, una institución primordialmente oral-libresca, no nos prepara. Peor aún,...