Como Han Ido Cambiando Las Tradiciones De México

“Introducción”

En el presente proyecto se realizara una investigación en el Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo COBAEH Tizayuca, misma que trata de abordar las causas de deserción escolar en el nivel medio superior. Esté proyecto busca plasmar nuestro interés de incrementar el número de alumnos que puedan concluir su educación.



Para llevar acabo lo anterior, nosotros comoimpulsadores del proyecto nos hemos dado a la tarea de detectar alumnos con bajo rendimiento escolar y con exceso de inasistencias.

Una vez que se hayan detectado a los alumnos con problemas , pretendemos implementar charlas de motivación con ello y haciendo extensa la invitación a sus padres.

Posteriormente -verificar el progreso de los estudiantes mediante el acercamiento a ellos

Paralograr llevar a cabo el proyecto consideramos que será necesario -Coordinar esfuerzos con los docentes y directivos del plantel







FALTA LA JUSTIFICACION:

En ella debe poner por qué le interesó el tema al equipo





















FALTA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA



Objeto de estudio

El objeto de estudio so los estudiantes del Colegio de Bachilleres delEstado de Hidalgo que por diferentes causas han dejado de estudiar, solo en cifras y los estudiantes que están en riesgo de abandonar la escuela por su alto índice de inasistencia o bajo rendimiento académico.

Identificar las causas de la deserción escolar y tratar de prevenirlas.



Objetivos



-Prevenir la deserción escolar



-Proponer alternativas de solución al problema-Motivar a los compañeros con bajo rendimiento a esforzarse por incrementar su promedio

Como se puede motivar al estudiante en el proceso del aprendizaje.

























“Preguntas de investigación”



1.- ¿Cuál es el motivo por el cual los jóvenes dejan de estudiar?



2.- ¿Cuáles son los factores que provocan la deserción estudiantil?



3.- ¿Quéporcentaje de alumnos terminan en del subsistema COBAEH Plantel Tizayuca?



4.- ¿De que manera influyen los compañeros de grupo, para que el estudiante deje la escuela?



5.- ¿Cómo pueden influir los maestros para que los jóvenes permanezcan en la escuela?





























Índice de deserción escolar

Tiene que buscar por que abandonan laescuela, lo que ustedes están poniendo es porque no asisten, esa información la pueden encontrar el pagina de la RIEMS

Las principales razones por las cuales los adolescentes y jóvenes entre 14 y 24 años no asisten a un establecimiento educacional son trabajo, maternidad, paternidad o embarazo, dificultad económica, no le interesa, ayuda en la casa o quehaceres del hogar y problemas derendimiento.

Sin embargo, la importancia relativa de estas razones cambia según la edad. En la población de 14 a 17 años se menciona principalmente la maternidad, paternidad o embarazo, la dificultad económica, trabajo, no le interesa y problemas de rendimiento. En los jóvenes de 18 a 19 años las razones son similares, pero adquiere mayor importancia el trabajo y ayuda en la casa o quehaceres del hogarmientras que los problemas de rendimiento tienen una menor frecuencia. En los jóvenes de 20 a 24 años el trabajo es la principal razón para no asistir.

Le anexo un artículo y la página donde puede consultar más información

http://www.sems.gob.mx/es/sems

Crear espacios y mejores condiciones para que los estudiantes no deserten del bachillerato: Córdova Villalobos
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• La coberturaen este nivel será del 71 por ciento al concluir el año, aseguró el titular de la SEP.
• Para lograr la cobertura universal en educación media superior, se requieren, en los próximos 10 años, 14 mil millones de pesos adicionales a los presupuestados.
Toda política educativa debe crear las condiciones para mantener a los alumnos en las aulas durante el bachillerato, evitar la deserción...