como identificar la corrosion
Escuela de Teología Humanística I
Guía 1:
La obra el asco
Lic. Juan Carlos Rodríguez Santos
Grupo teórico:
07
Nombre: N° Carnet
Wilfredo Antonio Ortiz Argueta OA141354
Realiza un cuadro señalando los aspectos positivos y negativos que usted visualiza en la obra
Positivos
NegativosReconoce su nacionalidad el salvador donde nació y la cual sigue odiando
EL personaje siente odio por todo lo que tiene que ver con El Salvador, los salvadoreños o que se aproxime a eso siquiera levemente. Suena hasta un poco irreal todo lo que dice.
Realiza un contexto histórico en que se desarrollo la obra.
El Asco es publicada en el contexto de la postguerra salvadoreña yconstituye un ejemplo
simbólico de la narrativa producida en ese período en Centroamérica. La crítica ha utilizado
diferentes términos más o menos abarcativos para referirse a este corpus relativamente
homogéneo de textos surgidos en los años noventa, tras la firma de los Acuerdos de Paz y la
derrota electoral del sandinismo; apartándose de la literatura comprometida con los proyectosrevolucionarios de los setenta y ochenta, esta nueva narrativa fue definida como literatura de
posguerra, posnacional, posmoderna incluso. señalan al referirse a esta
nueva etapa literaria, donde se refleja muchos de los textos el desencanto dominante en el
imaginario colectivo tras la pérdida de las utopías, junto con la frecuente re-presentación de los
discursos sociales sobre el fracaso de las luchasrevolucionarias, el quiebre de los valores éticos,
la desintegración de las redes sociales y de los sentimientos nacionales, así como la (nueva)
violencia imperante que se advierte en la predilección por historias policiales. A diferencia de
la rebelión de los setenta contra los discursos dominantes, ya no hay contrapropuesta, sino un
ataque demoledor de las concepciones revolucionarias, dela idea de patria, de la construcción
de la nacionalidad y del sujeto centroamericano que expone miserias y escombros sin proyecto
de reedificación.
Señala cuales son los aspectos antropológicos que el autor plantea con estas ideas hacer un análisis
La cultura
Como para vomitarse, Moya, cómo para
preguntarse de qué carajos está hecha esta raza
tan obtusa, con gustos tan rastreros.[…] No
conozco ninguna cultura, Moya, oíme bien y
considerá que mi especialidad consiste en estudiar
las culturas, no conozco ninguna cultura que como
ésta haya llevado a tales niveles la degradación
del gusto […]
Como vemos en la cita que encabeza esta parte del trabajo, el tema dominante del monólogo de Vega es la cultura salvadoreña (eminentemente capitalina, aunque la mayor parte de lasveces las afirmaciones se extienden a todo el “pueblo” salvadoreño) y la repulsión que ésta le produce al personaje en todas y cada una de sus expresione visibles. Es necesario aclarar aquí que entendemos “cultura” en su sentido más general, es decir, como “una trama de prácticas, rituales, creencias y significados, los modos de sentir, sufrir e imaginar a lo largo de su vida [decada ser humano]” yfuertemente sedimentados. Debido a las características del personaje y su uso de los conceptos clave a analizar dentro de la ficción, debemos considerar también una definición de cultura, implícita en el texto, que la asocia
fuertemente con territorio e identidad (por problemática que esta asociación resulte para el análisis de las ciencias sociales).
La nación
El término “nación” (o“nacional”) aparece menos que otros en el texto, pero tiene su propio
peso asociado, por supuesto, con cultura y raza, como veremos más adelante, en intencionada
homogeneización- no sólo por su presencia sino por los efectos extra textuales del rechazo
manifestado por Vega. Noción igualmente compleja, la “nación” fomentó también largos
debates en el seno de las ciencias sociales; como señala n...
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