COMO INFLUYE LA TECNOLOGÍA EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DEL PLANTEL “DR. ÁNGEL MARÍA GARIBAY KINTANA”

COMO INFLUYE LA TECNOLOGÍA EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DEL PLANTEL “DR. ÁNGEL MARÍA GARIBAY KINTANA”
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
















Autores:


COMO INFLUYE LA TECNOLOGÍA EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DEL PLANTEL “DR. ÁNGEL MARÍA GARIBAY KINTANA”





















DedicatoriasPágina de advertencia

El presenta trabajo de investigación ha sido redactado para cualquier persona con conocimientos de nivel intermedios de la tecnología, en el caso de que este escrito sea leído por alguien con pocos conocimientos, se le recomienda tener una persona que le pueda ayudar para comprender el texto, la cual le pueda definir ciertas palabras, o aclarar ciertassituaciones.
Por otro lado nos disculpamos por adelantado si se encuentra algún error en la redacción, gramática u ortográfica, Esperamos que el lector pueda comprender que en ocasiones pueda encontrar problemas en el planteamiento de ideas, forma de redacción, coherencia entre párrafos, debido a que sido redactado por diferentes personas, las cuales tenemos una forma diferente de pensar, opinary redactar.
Toda la información que se encuentra en este trabajo de investigación está apoyada por fuentes bibliográficas.

Planteamiento del problema

DELIMITACIÓN:

Temáticamente : La tecnología
Físicamente: Los alumnos
Geográficamente: En el plantel “Dr. Ángel María Garibay Kintana”
Cronológicamente: En los últimos años


CONOCER LA MANERA EN QUE LA TECNOLOGÍA INFLUYE EN ELDESEMPEÑO ACADÉMICO ASÍ COMO LAS CAUSAS DEL MISMO EN LOS ALUMNOS DEL PLANTEL “DR. ÁNGEL MARÍA GARIBAY KINTANA” EN EL PRESENTE CICLO ESCOLAR.

Justificación

Lo que nos ha llevado a redactar este trabajo de investigación, es que las TIC se han convertido en parte fundamental de la sociedad, principalmente dentro de la enseñanza, por eso decidimos indagar sobre este tema, buscando, analizandoy seleccionado la mejor información bibliográfica disponible para este tema, ya que consideramos muy importante compartir una información fiable para que todos los alumnos en general, para que tengan una idea acertada de que son, como se usan y pueden ser usadas en el ámbito escolar.
Además de demostrar la manera en que actualmente impactan estas tecnologías a los alumnos del medio superior,por otra parte esperando que los conocimientos que hemos recopilados puedan servir a otras instituciones no solo al Plantel Ángel María Garibay Kintana, para así poder repartir un conocimiento acertado sobre las tecnologías de nuestra era.

Metodología
En la presente investigación utilizamos diversos métodos que componen la metodología, como tal es el caso del método analítico, el cual usamosextensamente en la investigación, en el capítulo I podemos encontrar este método, ya que al preguntamos ¿Qué son las TICs?, encontramos entonces están constituidas por una gran cantidad de componentes son como la computadora, el teléfono celular, la Tablet, etc., luego todo esto lo relacionamos entre sí. En el capítulo II usamos ampliamente el método deductivo, al buscar información sobre que esel internet y como se usa, para después hacer generalizar como lo usan los alumnos. De igual modo uno de los métodos que utilizamos fue el sintético, debido a que una de las herramientas más utilizadas por los alumnos en los últimos años pertenece a las TIC´s, que son las redes sociales y que las redes sociales pertenecen al internet y que el internet pertenece a las TIC´s. Y el métodoinductivo al analizar en el capítulo tres la manera que se comportan los usuarios en internet, para después formulando algunas reglas que deberían seguir.


Objetivos:
Generales
Reconocer el significado de la tecnología y que aparatos entran en las TIC´s
Conocer a que se refiere la palabra internet, que es y cómo funciona.
Saber cuáles son los métodos que pueden reforzar nuestro enseñanza...