Como interpretar la historia

UNIVERSIDAD DE LA GUJAIRA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
PROGRMA. TRABAJO SOCIAL
ASIGNATURA: FUNDAMENTO DE ECONOMIA
Prof: Ana Milena Alfaro


UNIDAD 1

* Como interpretar la historia
* En qué tipo de sociedades se inician los grandes proyectos sociales.
* Para que sirvió La Ilustración
* Que cambios socio políticos genero La Ilustración
* Guerra deIndependencia
* Que Cambios Socioeconómico genero La Ilustración
* Como se reorganizan las sociedades modernas después de La Revolución

1. COMO INTERPRETAR LA HISTORIA: La historia como disciplina de estudio, surgió en el siglo V a C, en la Grecia clásica al interesarse por los cambios de la naturaleza y en los asuntos humanos.
Los filósofos entendieron el presente como resultados deuna serie de acontecimientos ocurridos en el pasado, De ahí el interés de encontrar la causas que expliquen la realidad presente. En esa época los griegos concibieron la historia como ciencia y, aunque esta atravesó por un período de poco desarrollo durante la civilizaciones Grecorromanas, no fue sino hasta el renacimiento y La Ilustración cuando los filósofos centraron su interés en la historiahasta dotarla de un cuerpo en l siglo XIX.

LA HISTORIOGRAFIA: Es la descripción del hecho o acontecimiento, también podemos decir que la historiografía  es el registro escrito de la historia, la memoria fijada por la propia humanidad con la escritura de su propio pasado.
Mientras que la INVESTIGACION HISTORICA. Es el procedimiento que se lleva a cabo, pemite conocer los hechos y termina conla descripción y explicación del mismo , tratan de recrear las experiencias pasadas de la humanidad procurando no tergiversar los hechos y condiciones reales de la época. Reúnen, examinan, seleccionan, verifican y clasifican los hechos de acuerdo a normas específicas, y se esfuerzan por interpretarlos de manera adecuada y presentarlos en exposiciones capaces de resistir la prueba del examencrítico. La investigación histórica moderna representa una búsqueda crítica de la verdad..

La historia no estudia todos los hechos, sino solo aquellos que, por su importancia, puede clasificarse como históricos, por lo que entonces tenemos que todo hecho históricos, ocurrió en el pasado; sin embargo, no todo lo que sucedió en el pasado es histórico. .¿Qué determina que un hecho sea histórico ono? Lo que determina que un hecho sea histórico o no es el contexto en que éste se desenvuelve, la importancia que tiene en su momento en relación con las causas que lo produce y con los efectos que desencadena, En consecuencia lo que importa es en el contexto en que se inserta al acontecimiento, sus nexos con una totalidad y con el sistema de referencia con que se relaciona

Es importanteseñalar que la historia como realidad concreta no comprende todo el pasado de la humanidad. La invención de la escritura es el puente de inicio del tiempo histórico, el tiempo anterior se le conoce como PREHISTORIA, Se le considera la escritura como lamento importante porque fue, y es, la forma en que los hombres han dejado testimonios de su forma de vida.

El estudio dl pasado es importante porquecomo ciencia nos acerca a la verdad, por tal razón para la comprensión de la Economía actual es imprescindible el apoyo de la historia, porque manifiesta claramente la evolución en los distintos procesos en que los bienes se produce, transportan, intercambian, consume y reciclan, ya sea entre personas o sociedades, además de mostrar las funciones que ha tenido la cultura, el arte, la política,la religión y todos los demás aspectos de una sociedad.

2. EN QUE TIPO DE SOCIEDADES SE INICIAN LOS GRANDES PROYETOS SOCIALES
Antiguo Régimen:, Se entiende la situación social, económica y político de Europa se inicia en el siglo XVI hasta el siglo XIX., su fin llego con la revoluciones liberales o burguesa, y con la revolución industrial y tras él se inicia el régimen liberal y la Edad...