¿COMO INVESTIGAN LOS JOVENES?

Páginas: 3 (621 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2013
TEMA: ¿CÓMO INVESTIGAN LOS JÓVENES DEL CEB 7/2?
DELIMITACIÓN: LA INVESTIGACIÓN SE LLEVARA A CABO EN EL CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 7/2 DEL TURNO MATUTINO, DURANTE LOS MESES DE ABRIL A JULIODEL 2013. EN LA CIUDAD DE TAPA DE COMONFORT, GUERRERO.
MÉTODO A UTILIZAR: MÉTODO INDUCTIVO Y OBSERVACIÓN PARTICIPANTE.
ALUMNOS:
JESUS ENRIQUE NAVA SANCHEZ
WILFRIDO JUAREZ RAMIREZ
FRANCISCO JAVIERIGNACIO CERVANTES

Planteamiento del problema
La investigación es la base para el desarrollo de una sociedad, en este caso hablaremos de ella en el ámbito educativo.
Con el paso de los años noshemos dado cuenta que, sin duda alguna, la tecnología ha logrado un importante avance a favor de la sociedad, no obstante, la importancia que hemos puesto al uso de estos avances no ha sido suficientepara darnos cuenta de que se ha dado un uso inadecuado a esta tecnología, estos casos se han presentado en la mayoría de la sociedad que cuentan con acceso al servicio de la internet, sobre todo enlos jóvenes y niños quienes lo usan como medios de entretenimiento y no dan uso adecuado de éstos.
En fin, este problema viene a generar consecuencias en el desarrollo escolar de los jóvenes, puestoque para investigar ya no recurren a los viejos y efectivos métodos para recabar la información más adecuada dando fomento a la lectura, sino que ahora solo escriben el tema a investigar en el buscadorde internet, copian, pegan, y sin importar cuál sea la información que la página web les proporciona éstos entregan un trabajo pobre y sin fundamento alguno. Es obvio que la segunda manera deentregar un trabajo es una forma errada de llevar a cabo una investigación y ésta vendrá a repercutir en la vida estudiantil, profesional y laboral en un futuro próximo.

JUSTIFICACION
Es preocupantever que este problema sigue aumentando en la población estudiantil, y causen perjuicios aún más grandes que a corto o largo plazo afectaran la vida del estudiante. Por eso es importante indagar...
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