Como La Investigacion Contribuye Al Aprendizaje

Páginas: 3 (503 palabras) Publicado: 31 de julio de 2011
Como la Investigación contribuye al aprendizaje

La investigación aporta a la enseñanza desde diferentes puntos de vista, desde el campo de la educación, dependiendo de la estrategia que use elprofesor para impartir un conocimiento.
Primero, es importante, porque la investigación contribuye a que las personas abran su mente al momento de interactuar con otras personas, que se caracterizanpor ser de diferente color, o pensar de manera distinta, o vestir de una forma específica.
También, la investigación juega un papel activo en la enseñanza, porque ayuda a mejorarla, en otras palabrasdesde el aprendizaje cooperativo, lo cual hace que la enseñanza no recaiga en una sola persona, sino que el ideal es que haya un apoyo mutuo, Además mediante este aprendizaje, las personas elaboranactividades en grupo, pero cada uno de ellos expresa lo que siente y piensa acerca de un determinado tema. De esta manera, el aprendiz mejorará su aprendizaje durante cierto tiempo.
Así mismo, lainvestigación acción ayuda a vincular, estrategias para poder unir la teoría con la práctica se considera como el ideal de todo método de investigación, ya que proporciona los elementos necesariospara que los investigadores puedan discutir acerca de un tema en específico y poderlo aplicar en un campo de acción. En este caso, lo que aprenden el aprendiz seria la teoría y su aplicación seria lapráctica.
Desde luego, la investigación ayuda a perfeccionar la enseñanza, puesto que al momento de hacer una investigación, se debe comprender el grupo al cual se le va a hacer la observación, porquedesde allí se descubre que los aprendiz son diferentes, en todo sentido y se evidencian las dificultades que ellos tienen en su procesos de aprendizaje y las formas de aprender el mismo.
Essignificativa la importancia de la investigación en la enseñanza, porque favorece una evaluación de corte cualitativo y no cuantitativo, puesto que el profesor debe valorar el esfuerzo del aprendiz por...
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