COMO LA PIEL DEL CAIMAN

COMO LA PIEL DEL CAIMAN


INDICE


1.- TEMAS TRATADOS EN EL TEXTO: PAGINA …....................................

2.-RETRATO DE RUBEN Y WILSON (como es,por que actuan, relación con su familia ,iniciativas para arreglar la situación familiar ...)PAGINA......................................
3.-INJUSTICIA COMTIDA CON AMBOS PAGINA........................................
4.- ACTITUD DE LOS DIFERENTES PERSONAJES PAGINA............................
5.- EVITAR EL DESENLACE PAGINA..............................
6.-FRASE RESUMEN DE TODO LO OCURRIDO PAGINA.............................

7.-DECLARACION DE LOS DERECHOS HUMANOS PAGINA...............................















1.-TEMAS QUE SE TRATAN EN EL TEXTO:
LOS PRINCIPALES TEMAS QUE SE TRATAN EN EL LIBRO SON LOS SIGUIENTES:
A) LA FAMILIA Y LA COMUNICACION EN LA MISMA
B) LA AMISTAD
C) EL RACISMO Y EL ACOSO ESCOLARD) LA INMIGRACION.
D) LAS DROGAS.

2.- RETRATOS DE RUBEN Y WILSON

RETRATO DE RUBEN
Rubén es un chico de 15 años,con mucha capacidad para los estudios, pero inconformista que piensa que las escuelas y los institutos son para mantener resguardados a los jóvenes y para que no anden sueltos por las calles, es de una familia normal trabajadora con demasiados problemas en su casa y fuerade ella ,debido a que su hermano está enganchado a las drogas y que para colmo de males Rubén le pegan una paliza por las deudas de su hermano Luis.

RETRATO DE WILSON

Llamado Eduardo Wilson Arellano llegado a España hacia 3 años de Sudamérica, con unos estudios básicos y poco nivel para el instituto en España y que por su edad lo pusieron en 4º de la ESO. Es un muchacho que con su hablarmelodioso ,sus maneras elegantes y su vocabulario distinguido hacen que se cree un antipatía por algunos de los chicos del curso. También decir que es educado y afectuoso,tiene un don natural para la Lengua pero totalmente negado para las matemáticas.

Inicialmente no le cae bien Wilson a Rubén , pero con el paso de los días en las clases de matemáticas que le da de refuerzo cambia su ideade el, este comienza a contarle historias de su país en el coexisten los caimanes y los móviles,curanderos y las parabólicas,este le abre un mundo que nunca pudo imaginar.

El en el colegio rompe un poco con lo establecido pues era
sincero en sus apreciaciones y no ponía reparos en valorar todo tipo de asuntos con total sinceridad.

Es presentado a los padres de Rubén y este con sufacilidad para la conversación hacen que la familia hable de temas que desde hacia mucho tiempo no se hablaban en su casa como era el tema de su hermano Luis.

Pero después debido a los acontecimientos ocurridos no querían que fuera con Wilson pues le culpaban de todos los males ocurridos a su hijo.

INICIATIVA DE RUBEN.

Rubén toma la iniciativa de llevar el periódico que le facilita wilson ala hora de la comida a su padre Para luego comentar las noticias los dos y de esta manera retomar el dialogo que habían perdido desde hace tiempo.


3.- INJUSTICIA COMETIDA CON AMBOS:

SE COMETE UNA INJUSTICIA CON AMBOS PUES LA ÚNICA CULPA QUE TIENEN ES :
Rubén : SER HERMANO DE LUIS ,QUE POR DESGRACIA SE METIÓ EN EL MUNDO DE LAS DROGAS. Y POR OTRO LADO SER AMIGO DE UN MUCHACHOSUDAMERICANO
Wilson: SER SUDAMERICANO Y HABLAR CON SINCERIDAD EN CLASE Y FUERA DE ELLA.



4.- ACTITUD DE LOS DIFERENTES PERSONAJES.

LOS PADRES(Beatriz Y Mauro)
Unos padres hundidos por el gran problema tenido con su hijo Luis ,
y todos los problemas que esta teniendo Rubén ,se sienten fracasados
y prácticamente dejan de relacionarse con la vecindad y encerrarse en
casa sin salir ,para no...