como leer mejor en voz alta





CÓMO LEER MEJOR EN VOZ ALTA (FELIPE GARRIDO).
La lectura en voz alta. Asimismo, ofrece una guía para mejorar esa actividad y facilitar la orientación de las primeras lecturas. Está dirigido básicamente a los padres y a los maestros, que son quienes pueden trabajar con más provecho en la formación de lectores, pero también podrá auxiliar a los coordinadores y promotores de Rincones deLectura, grupos, clubes, centros y talleres de lectura que se formen en escuelas, bibliotecas, casas de la cultura, centros deportivos y de trabajo, y cualquier otro lugar donde haya gente que quiera leer.
¿Qué es leer de a de veras? ¿Quién es un lector auténtico? En primer lugar, es alguien que lee por voluntad propia, porque sabe que leyendo puede encontrar respuestas a sus necesidades deinformación, de capacitación, de formación, y también por el puro gusto, por el puro placer de leer.
¿Qué significa el gusto, el placer de leer? Significa que se ha descubierto que la lectura es una parte importante de la vida; que la lectura es una fuente de experiencias, emociones y afectos; que puede consolamos, damos energías, inspiramos. Han aprendido a relacionar la lectura con susexperiencias y sus emociones. Leen solamente de afuera hacia adentro; no han aprendido a invertir el proceso y leer también de adentro hacia afuera.
El lector auténtico se reconoce porque lee por su propia voluntad, porque - comprende y siente lo que lee, porque le gusta y necesita leer.
Se mejora la lectura cuando se aprende a dar sentido a más palabras y frases, a más noticias, sentimientos, emocionese ideas; es decir, cuando se aprende a reconocer con mayor rapidez.
¿Cómo pueden formarse buenos lectores? Sólo si las personas aprenden a leer por su gusto y voluntad; si se aficionan a leer; si logran descubrir que la lectura es, antes que nada, una actividad gozosa, un medio.
La lectura voluntaria, la lectura por gusto, por placer, no se enseña como una lección, sino se transmite, se contagiacomo todas las aficiones. La lectura por gusto se contagia con el ejemplo; leyendo en voz alta Para leer con los hijos, con los alumnos, con los amigos, con los compañeros de trabajo, hace falta que los padres, los maestros, los bibliotecarios. Si usted tiene hijos pequeños o alumnos o puede formar un grupo de lectura, busque un libro fascinante y comience a leer en voz alta hoy mismo. Podráayudarlos a convertirse en lectores. Reforzará sus lazos de afecto e interés.
Lea en voz alta a sus hijos o a sus alumnos con la mayor frecuencia posible. Lo ideal es que la lectura, como las comidas, sea todos los días.
El gusto por la lectura no es un problema exclusivo de los maestros de español ni de literatura. Es una oportunidad y una necesidad de todos los maestros y de todos los padres defamilia, porque casi todo lo aprendemos leyendo.
El gusto por la lectura no es un problema exclusivo de las mamás y de las maestras. Los niños necesitan asociar la lectura también con los papás y con los maestros.
La lectura debe ser, sobre todas las cosas, una ocupación gozosa. No tema experimentar con otros libros que usted crea interesantes.
Para dar la entonación, el volumen y el ritmo quecada lectura necesite, lo más importante es haberla comprendido. Con las inflexiones de la voz, con las pausas, con el ritmo, se le da intención a la lectura y se hace comprensible el texto.
La influencia del ambiente familiar y escolar es decisiva para los intereses de los jóvenes. Es muy importante la cantidad y el tipo de libros a que tiene acceso el niño. Mientras mayor sea la variedad.
Laposibilidad de reconocer o de proyectar en los personajes de ficción necesidades y deseos de la vida real, desempeña un papel decisivo en el interés por un libro para todo lector. . Leer es un modo de madurar fisiológica y culturalmente.

Los libros más difíciles no forman los mejores lectores si no se leen a su debido tiempo. Los mejores lectores son los que han leído más libros un libro es...