Como Leer Una Investigacion

¿CÓMO LEER UNA INVESTIGACIÓN?

La investigación puede presentarse de muchas formas, la más habitual suele ser un artículo publicado o una ponencia enviada a un congreso. El propósito del informe es indicar claramente el trabajo del investigador, por qué lo ha realizado y cuál es su significado. Para hacerlo con efectividad, los investigadores utilizan un formato más o menos estándar. Esteformato es similar al proceso de conceptualización y realización de la investigación. Dado que el proceso de investiga¬ción es distinto en la aproximación cuantitativa y cualitativa, existen diferencias en los formatos de presentación que se emplean para cada enfoque. Vamos a re¬pasar, de forma separada, los formatos básicos para cada tipo de aproximación.
En la lectura de la investigación esimportante juzgar la credibilidad global del estudio. Este juicio está basado en una evaluación de cada una de las seccio-nes principales del informe. Cada parte del informe contribuye a la credibilidad global del estudio. De esta manera, siguiendo una descripción del formato de ca¬da tipo de investigación presentaremos directrices que serán útiles para evaluar cada sección del informe.


1.-¿CÓMOLEER UNA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA?
Aunque no existe un formato de presentación de investigación cuantitativa uni¬versalmente aceptado, la mayoría de los estudios se rigen por la secuencia de bús¬queda científica. Se dan algunas variaciones en los términos empleados, pero los componentes citados a continuación aparecen en la mayoría de los estudios.
1. Resumen
2. Introducción
3. Tema deinvestigación
4. Revisión bibliográfica
5. Hipótesis o preguntas de investigación
6. Metodología.
7. Resultados
8. Exposición, implicaciones, conclusiones
9. Referencias

Resumen.
El resumen (a veces se emplea el término sin traducir abstraer) es un párrafo que resume el artículo. Sigue al nombre de los autores y, normalmente, tiene un tipo de letra en cursiva o más pequeña que el resto delartículo. La ma¬yoría de los resúmenes contienen un enunciado del propósito del estudio, una breve descripción de los sujetos y lo que hicieron durante el estudio y un resu¬men de los resultados más importantes. El resumen es útil porque proporciona una visión general de la investigación y, tras leerlo, el lector sabrá si leer el ar¬tículo completo.

Introducción.
La introducción, normalmente, selimita al primero o a los dos pri¬meros párrafos del artículo. El propósito de la introducción es contextualizar el estudio. Esto se logra citando la investigación anterior sobre el tema general, ci¬tando investigadores destacados en el área o desarrollando el contexto histórico del estudio. La introducción actúa como una presentación inicial del propósito más específico del estudio.

Tema deinvestigación.
El primer paso, al planificar un estudio cuantitativo, es formular un tema de investigación. El tema de investigación consiste en un enun¬ciado claro y breve que expresa el propósito del estudio. Los investigadores co¬mienzan con una idea general de lo que pretenden estudiar, como la relación de la autoestima y el rendimiento y, entonces, rematan su meta general con una con¬cisafrase que expresa de forma más concreta el asunto que se está investigando. Por ejemplo, ¿qué relación existe entre la autoestima de los alumnos de cuarto curso sobre su capacidad en matemáticas y su rendimiento en las clases de ma¬temáticas que indican las puntuaciones de los tests estandarizados?. El enunciado del tema de investigación se puede encontrar en varias localizaciones dentro del artículo.Puede ser la última frase de la introducción o puede seguir a la revisión bibliográfica e ir justo antes de la sección de metodología.

Revisión de la bibliografía.
Después de que los investigadores formulan un te¬ma de investigación, realizan una búsqueda sobre estudios relacionados con el te¬ma. La revisión resume y analiza la investigación previa y muestra cómo el estudio actual se...