¿como leer a Freud?

Páginas: 2 (405 palabras) Publicado: 22 de abril de 2013
¿Cómo leer a Freud?
En este primer capítulo el autor muestra su profunda admiración hacia Freud y tiene como objetivo el enseñar a como leer a Freud de una manera interesante y sobre todoexquisita, habla de algo muy interesante, que a los 82 años Freud escribió su último compendio del psicoanálisis en el cual inventa nuevos conceptos.
Nos explica que conforme pasa el tiempo todo avanza encuanto a lo científico, lamentablemente no podemos decir lo mismo del psicoanálisis ya que se ocupa de sentimientos muy complejos como el amor, el odio, el deseo, el sufrimiento, del placer, de nuestraspalabras, de nuestros actos y sueño y siendo esto que serán sentimientos que van a la par día a día siendo actuales.
También nos dice que el analista que llegue a fondo de algún caso tiene elcompromiso de pensar cada vez de otra manera la “teoría que justifica su práctica”, pero como ya ha pasado más de un siglo de que Freud murió nos presenta la interrogante de ¿Cómo hablar de Freud en elpresente? Uno de los textos del libro que me llamo mucho la atención es que: “El genio de Freud es haber comprendido que, para captar las causas secretas que animan a un ser, que animan a ese otro quesufre y a quien escuchamos, en primer lugar y por encima de todo hay que descubrir esas causas en uno mismo, hay que volver a uno mismo”.
Me interesa el deseo que tiene de descubrir el origen delsufrimiento a través de su propio yo.
El autor avanza mostrándonos que es el arco de reflejo que se refiere a 2 extremos el de la izquierda, polo sensitivo, donde el sujeto percibe la excitación, el de laderecha, polo motor, donde el sujeto la energía recibida, esto aplicado al psiquismo tiende a obedecer la descarga total de la tensión, pero no lo logra, ya que en la vida psíquica la tensión no seagota jamás.
Nos explica que esto nos lleva al “principio de displacer-placer”, el cual no me queda claro no se a que se refiere en cuanto a displacer.
También nos dice que es la represión es un...
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