Como leer
Páginas: 2 (313 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2010
1-Platicar sobre las tareas que desempeña cada miembro de la familia y cantar el corito de la familia señalando para ello un dedo de la mano ejemplo:
El papa, el papa donde está ,aquí está aquí esta, ellos se saludan, ellos se saludan y se van y se van
la mama, la mama donde está aquí está aquí esta, ellas se saludan ellas se saludan y se van y se van
elhermano............
la hermana...............
el bebe ( dedo meñique) ...........
lá familia, la familia, ( toda la mano)
2- invitar a una madre de familia al salón declases para que nos platique cuáles son sus deberes, igual invitar a un papa
3- dramatizar con disfraces y pinturas los roles de la familia
Lo que hacen.
4-siempre es impresionanteponer a los niños a dibujar a su familia... y que te cuenten quien es cada uno de sus garabatos... veras que dibujan razgos significativos de cada uno... luego pueden enseñárselos asus compañeros y contar sobre los miembros de las familias... tendrán mucho de qué hablar pues todas las familias son diferentes... y luego podes enseñarles una canción que refuerce eltema... y hacer con ellos títeres de los miembros de su familia... les llevas fotocopias con dibujos de papa, mama, hermano, hermana, bebe, abuelitos, adolescentes, adultos ymascotas... que cada uno escoja los que pertenecen a su familia, los pintan, los recortan y luego les pegan una paleta atrás (para agárralos) luego les das oportunidad de que jueguen ainterpretar los papeles de los distintos miembros de la familia...
Dimensión ética.
Muestra a través de sus acciones y decisiones un proceso de construcción de una imagen de sí mismo ydisfruta el hecho de ser tenido en cuenta como sujeto, en ambientes de afecto y comprensión
Participa, se integra y coopera en juegos y actividades grupales que permiten reafirmar su yo.
El papa, el papa donde está ,aquí está aquí esta, ellos se saludan, ellos se saludan y se van y se van
la mama, la mama donde está aquí está aquí esta, ellas se saludan ellas se saludan y se van y se van
elhermano............
la hermana...............
el bebe ( dedo meñique) ...........
lá familia, la familia, ( toda la mano)
2- invitar a una madre de familia al salón declases para que nos platique cuáles son sus deberes, igual invitar a un papa
3- dramatizar con disfraces y pinturas los roles de la familia
Lo que hacen.
4-siempre es impresionanteponer a los niños a dibujar a su familia... y que te cuenten quien es cada uno de sus garabatos... veras que dibujan razgos significativos de cada uno... luego pueden enseñárselos asus compañeros y contar sobre los miembros de las familias... tendrán mucho de qué hablar pues todas las familias son diferentes... y luego podes enseñarles una canción que refuerce eltema... y hacer con ellos títeres de los miembros de su familia... les llevas fotocopias con dibujos de papa, mama, hermano, hermana, bebe, abuelitos, adolescentes, adultos ymascotas... que cada uno escoja los que pertenecen a su familia, los pintan, los recortan y luego les pegan una paleta atrás (para agárralos) luego les das oportunidad de que jueguen ainterpretar los papeles de los distintos miembros de la familia...
Dimensión ética.
Muestra a través de sus acciones y decisiones un proceso de construcción de una imagen de sí mismo ydisfruta el hecho de ser tenido en cuenta como sujeto, en ambientes de afecto y comprensión
Participa, se integra y coopera en juegos y actividades grupales que permiten reafirmar su yo.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.