como mejorar la convivencia escolar
Páginas: 18 (4378 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2013
100 IDEAS
PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA
Por Gustavo Armando Ressia
Editorial Troquel SA
Buenos Aires
(Argentina)
Primera Edición:
2008
Este material es de
uso exclusivamente
didáctico.
ÍNDICE
TEMAS
IDEAS
La resolución de conflictos
4, 9, 22, 31, 52, 62, 63, 67, 72, 78,
79, 80, 81, 82, 83, 95, 96
El fortalecimiento de la autoestima
6, 7, 10, 30, 75
Lacomunicación
1, 2, 3, 5, 17, 21, 29, 33, 35, 37
El manejo del estrés
19, 20, 23, 76, 77
La convivencia
16, 24, 25, 26, 28, 36, 38, 40, 41,
42, 44, 47, 48, 49, 50, 56, 57, 69,
70, 84, 85, 89
La motivación para aprender
13, 14, 32, 71, 73, 74, 90, 91, 92,
98, 99, 100
El conocimiento de uno mismo
51, 54, 55, 58, 60, 61, 97
Los estilos de liderazgo
12, 87, 88
Elclima emocional de un grupo
27, 34, 53, 59, 64, 68, 86, 93
La aceptación grupal y personal
8, 11, 15, 39, 43
La coordinación de grupos
45, 46, 65, 66, 94
16
Caminata de confianza
Lo convivencia
Antes de comenzar con la actividad, establezca un recorrido para
realizar la caminata. Es importante que sea interesante y que presente
cierto nivel de complejidad, tal comosaltear un obstáculo o doblar en una
esquina.
Organice al grupo en parejas. Uno de los participantes tendrá los ojos
vendados y será guiado por el otro a través del recorrido establecido. Esta
actividad requerirá una buena comunicación y confianza entre ambos
participantes de la pareja.
Una vez que las parejas hayan realizado el recorrido establecido,
pueden cambiar roles y volver a hacerlo.Al terminar la caminata, organice una
experiencia realizando las siguientes preguntas:
conversación
sobre
la
• Cuando estuvieron vendados, ¿cómo se sintieron al hacer el
recorrido?
• ¿Cómo se sintieron cuando fueron los guías de sus compañeros?
• ¿Qué dificultades aparecieron durante la experiencia?
• ¿Qué podemos aprender sobre la experiencia?
• ¿Cómo podemos llevar elaprendizaje de esta experiencia a la vida de
la escuela y del grupo?
24
El escudo de presentación
La convivencia
Esta es una actividad que puede realizarse durante los primeros días
de clase para promover que el grupo se conozca y que usted conozca a sus
alumnos.
1 Proponga a los alumnos y alumnas elaborar un escudo de armas.
Luego cada uno puede presentarse al grupo explicando su escudode armas y exponerlo en la cartelera de la sala.
2 A continuación le sugerimos información que los alumnos podrán
consignar en dichos escudos.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Animales favoritos
Comidas favoritas
Familia
Cosas que le gustan hacer
Deportes que practica o que le gustan
Actividades recreativas
Hobbies
Películas
Momentos felices
Lugares predilectos
AmigosVacaciones
Libros
Sueños
25
Mochila de presentación
La convivencia
Esta actividad es una propuesta divertida para obtener información
sobre los alumnos y para favorecer el conocimiento del grupo.
Inicie la actividad llevando "su vida" a la escuela en una mochila.
Comience a sacar de esa mochila y a compartir con los alumnos y alumnas
los objetos personales que representan suvida, por ejemplo, fotografías,
premios, trofeos, discos compactos, ropa, instrumentos musicales, objetos
valiosos, recuerdos, etcétera. Converse sobre los objetos y cuénteles a sus
alumnos los motivos por lo que dichos objetos son importantes para usted.
Luego, proponga a sus alumnos que hagan lo mismo durante los
primeros días de clase. Esta actividad le dará la oportunidad a usted y a ungrupo de conocer a los miembros nuevos de la clase y a redescubrir a
aquellos miembros más antiguos del grupo.
26
¡Bienvenidos!
Lo convivencia
El siguiente es un buen afiche de bienvenida que se puede colocar en
la entrada de la clase para recibir a los alumnos.
28
El acuerdo de convivencia
La convivencia
Le proponemos que elabore junto con el grupo un reglamento para la...
PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA
Por Gustavo Armando Ressia
Editorial Troquel SA
Buenos Aires
(Argentina)
Primera Edición:
2008
Este material es de
uso exclusivamente
didáctico.
ÍNDICE
TEMAS
IDEAS
La resolución de conflictos
4, 9, 22, 31, 52, 62, 63, 67, 72, 78,
79, 80, 81, 82, 83, 95, 96
El fortalecimiento de la autoestima
6, 7, 10, 30, 75
Lacomunicación
1, 2, 3, 5, 17, 21, 29, 33, 35, 37
El manejo del estrés
19, 20, 23, 76, 77
La convivencia
16, 24, 25, 26, 28, 36, 38, 40, 41,
42, 44, 47, 48, 49, 50, 56, 57, 69,
70, 84, 85, 89
La motivación para aprender
13, 14, 32, 71, 73, 74, 90, 91, 92,
98, 99, 100
El conocimiento de uno mismo
51, 54, 55, 58, 60, 61, 97
Los estilos de liderazgo
12, 87, 88
Elclima emocional de un grupo
27, 34, 53, 59, 64, 68, 86, 93
La aceptación grupal y personal
8, 11, 15, 39, 43
La coordinación de grupos
45, 46, 65, 66, 94
16
Caminata de confianza
Lo convivencia
Antes de comenzar con la actividad, establezca un recorrido para
realizar la caminata. Es importante que sea interesante y que presente
cierto nivel de complejidad, tal comosaltear un obstáculo o doblar en una
esquina.
Organice al grupo en parejas. Uno de los participantes tendrá los ojos
vendados y será guiado por el otro a través del recorrido establecido. Esta
actividad requerirá una buena comunicación y confianza entre ambos
participantes de la pareja.
Una vez que las parejas hayan realizado el recorrido establecido,
pueden cambiar roles y volver a hacerlo.Al terminar la caminata, organice una
experiencia realizando las siguientes preguntas:
conversación
sobre
la
• Cuando estuvieron vendados, ¿cómo se sintieron al hacer el
recorrido?
• ¿Cómo se sintieron cuando fueron los guías de sus compañeros?
• ¿Qué dificultades aparecieron durante la experiencia?
• ¿Qué podemos aprender sobre la experiencia?
• ¿Cómo podemos llevar elaprendizaje de esta experiencia a la vida de
la escuela y del grupo?
24
El escudo de presentación
La convivencia
Esta es una actividad que puede realizarse durante los primeros días
de clase para promover que el grupo se conozca y que usted conozca a sus
alumnos.
1 Proponga a los alumnos y alumnas elaborar un escudo de armas.
Luego cada uno puede presentarse al grupo explicando su escudode armas y exponerlo en la cartelera de la sala.
2 A continuación le sugerimos información que los alumnos podrán
consignar en dichos escudos.
•
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Animales favoritos
Comidas favoritas
Familia
Cosas que le gustan hacer
Deportes que practica o que le gustan
Actividades recreativas
Hobbies
Películas
Momentos felices
Lugares predilectos
AmigosVacaciones
Libros
Sueños
25
Mochila de presentación
La convivencia
Esta actividad es una propuesta divertida para obtener información
sobre los alumnos y para favorecer el conocimiento del grupo.
Inicie la actividad llevando "su vida" a la escuela en una mochila.
Comience a sacar de esa mochila y a compartir con los alumnos y alumnas
los objetos personales que representan suvida, por ejemplo, fotografías,
premios, trofeos, discos compactos, ropa, instrumentos musicales, objetos
valiosos, recuerdos, etcétera. Converse sobre los objetos y cuénteles a sus
alumnos los motivos por lo que dichos objetos son importantes para usted.
Luego, proponga a sus alumnos que hagan lo mismo durante los
primeros días de clase. Esta actividad le dará la oportunidad a usted y a ungrupo de conocer a los miembros nuevos de la clase y a redescubrir a
aquellos miembros más antiguos del grupo.
26
¡Bienvenidos!
Lo convivencia
El siguiente es un buen afiche de bienvenida que se puede colocar en
la entrada de la clase para recibir a los alumnos.
28
El acuerdo de convivencia
La convivencia
Le proponemos que elabore junto con el grupo un reglamento para la...
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