como multiplicar decimales

Estrategia: “salvando nuestro planeta”
Materia: ciencias sociales.
Propósito: que los alumnos utilicen la investigación a través de diversas fuentes de consulta para mejorar acciones querepercuten en el medio ambiente.
Recursos: cuadernos lápices, marcadores, cartulinas, papel bon, recortes, libros de consulta, pintura, hojas blancas, colores, tijeras, recortes, pegamento, material para larealización de la campaña.

Actividades:
Invitar a los alumnos a realizar un recorrido por la comunidad para que identifiquen algunos problemas ambientales que le afectan.
Comentar en el gruposobre los problemas o acciones que identificaron.
En listar de manera grupal los problemas mencionados.
Seleccionar el o los problemas con mayor repercusión a nivel comunidad.
Pedir a los alumnosque a través de diversas fuentes realicen la investigación del problema seleccionado.
Socializar la información obtenida por los alumnos mediante: exposición, debates y/o conferencias.
Organizar conlos alumnos la campaña “salvando nuestro planeta”: información y ejecución.
Orientara al alumnado para la realización de materiales a utilizar en el taller de información a la comunidad (elaboraciónde folletos).
Realización del taller de información sobre los problemas que afectan a la comunidad para su sensibilización.
Entrega de folletos e invitaciones a la campaña acordada según laproblemática.
Reunir los materiales necesarios para la realización de la campaña en la fecha y hora acordada.
Que cada alumno realice un escrito donde exponga sus conclusiones sobre la actividad realizada.Estrategia: “en donde estoy ubicado”
Materia: matemáticas.
Propósito: que los alumnos desarrollen habilidades de cálculo numérico y ubicación espacia para orientar y sugerir y argumentarsus pensamientos haciendo uso de su contexto.
Materiales: cuadernos, pizarrón, marcadores, papel bond, colores, aros, patio de la escuela, hojas blancas.
Actividades:
El maestro trabajara con los...