Como negociar con empresas
TEMA:
“FRENTE A LA CLASE”
PREOFESORA: GLORIA MARCELA FLOREZ E.
ALUMNO: JUAN MANUEL VILLAMIL LOAIZA
GRADO: 9-3MANIZALES, 13 DE MARZO DE 2012
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION
HISTORIA DE VIDA
IDEA CENTRAL
COMPLEMENTACION
WEBGRAFIA
INTRODUCCION E HISTORIA DE VIDA:Brad cohen estudiante el cual quería especializarse en docencia, la cual lo logra con muchos meritos y honores; al estar en la situación de desempleo el rebusca la manera de cómoejercer su carrera después de muchos intentos lo logra y con el apoyo de los demás profesores él ejerce su carrera sin problemas, tras haberle caído muy bien a los estudiantes una de susestudiantes se va y otra lamentablemente muere por el efecto del cáncer, aun así el sigue su vida normalmente con el cual tiene una esposa y Brad gana meritos por el mejor profesor y consu familia el logra el éxito.
IDEAS CENTRALES:
Habla de cómo Brad Cohen no se rinde tan fácilmente: el esfuerzo que el ameritapor su enfermedad el cual llega muy lejos.
A pesar de las dificultades sabe enseñar como todo un profesional: se habla de que el síndrome de tourette no interviene con el desarrollo delas personas.
Supo mantener una sola dirección (la de ser maestro): se muestra que el padre al ver la situación en la que estaba (desempleo) le recomendaba dejar la búsqueda detrabajo como maestro pero el no quiso siguió en la busqueda
Fue ejemplo de vida: demostró con gran esfuerzo el interés que tenia en el de ser maestro
Garantizo una enseñanza de calidadTuvo una relación muy buena con los estudiantes
Corrigió dificultades en los estudiantes
Rebuscador en cualquier parte donde hubiera trabajo
Autónomo
Creativo en su trabajo
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