COMO OPERA EL METRODO CIENTIFICO
Páginas: 5 (1207 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2015
COMO OPERA EL METRODO CIENTIFICO
El método científico
¿Qué es el método científico?
Es el conjunto de estrategias que usan los científicos para desarrollar su función, es decir, hacer ciencia
Objetivos del método científico:
La comprensión de un fenómeno o problema en toda su amplitud y con la mayor profundidad posible.
La explicación de dicho fenómeno a través del análisis de loscondicionantes o causas que lo determinan.
La construcción de un conjunto de enunciados o ideas que, relacionados entre sí permitan reformular o añadir nuevos elementos al fenómeno.
¿Cómo funciona el método científico?
Quizás la mejor formulación del funcionamiento del método científico es la que representó Walter Wallace en lo que se ha conocido como el "Círculo de Wallace". Wallace concibela actividad científica como un proceso dinámico interactivo entre la realidad y las teorías que explican el funcionamiento de esta realidad. El Círculo de Wallace presenta los principales componentes, controles metodológicos y transformaciones de información en proceso de construcción de conocimiento científico. A continuación reproducimos el esuqema de Wallace, donde debes saber que:
Loscomponentes básicos de información aparecen enmarcados en rectángulos.
Los controles metodológicos aparecen enmarcados en óvalos.
Las transformaciones de información están representadas por flechas.
El círculo de Wallace
Aunque no vamos a profundizar excesivamente en su funcionamiento, el esquema de Wallace viene a proponer que existen básicamente dos formas de conocimiento científico queson complementarias, no incompatibles: el conocimiento deductivo y el conocimiento inductivo.
El conocimiento deductivo parte de la teoría, de lo que ya se sabe y se ha escrito sobre un fenómeno social. A partir de la deducción lógica de los postulados de la teoría se elaboran hipótesis que intenten dar cuenta de cómo funciona la realidad del fenómeno estudiado. A partir de las hipótesis seoperacionalizan los conceptos teóricos y se procede a la observación de la realidad y a la recogida de datos. Estos datos son objeto de análisis e interpretación, con lo que se obtienen generalizaciones empíricas y se contrastan si las hipótesis iniciales eran acertadas o no, lo cual permitirá confirmar, reformular o alimentar la teoría inicial.
El conocimiento inductivo se inicia con la observación dela realidad. Se recogen datos para posteriormente ver qué estructura subyace en ellos, lo que permite establecer lecturas generales de cómo funciona la realidad (generalizaciones empíricas), produciendo teoría contrastada. A partir de ahí, la teoría es transformable en nuevas hipótesis a través de la deducción, lo que nos llevará de nuevo a recoger datos de la realidad y analizarlos.
Aquítienes dos claros ejemplos de cómo el conocimiento deductivo e inductivo alimentan el proceso del método científico. Son los razonamientos del personaje de Guillermo de Baskerville, al que Umberto Eco coloca en la piel de un Shelock Holmes medieval en su novela "El nombre de la rosa", llevada al cine por Jean-Jeaques Annaud en 1986. Oberva cómo el personaje es capaz de obtener hipótesis a partir de lasdeducciones y posteriormente establecer conclusiones una vez comprobada la realidad empírica que analiza.
Características del método científico:
Es un método teórico en su origen y en su fin.
Es empírico: su fuente de información y de respuesta a los problemas es la experiencia.
Es a la vez inductivo y deductivo.
Es crítico: se halla sujeto a revisión y losresultados no son nunca definitivos.
Es circular: interacción continua entre experiencia y teoría. La teoría alimenta a la experiencia y ésta a la teoría y el objetivo es entrar en un proceso de retroalimentación que permite la acumulación de conocimiento.
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Este artículo está licenciado bajo Creative Commons Attribution Non-commercial 3.0 License
Departamento de Sociología II....
El método científico
¿Qué es el método científico?
Es el conjunto de estrategias que usan los científicos para desarrollar su función, es decir, hacer ciencia
Objetivos del método científico:
La comprensión de un fenómeno o problema en toda su amplitud y con la mayor profundidad posible.
La explicación de dicho fenómeno a través del análisis de loscondicionantes o causas que lo determinan.
La construcción de un conjunto de enunciados o ideas que, relacionados entre sí permitan reformular o añadir nuevos elementos al fenómeno.
¿Cómo funciona el método científico?
Quizás la mejor formulación del funcionamiento del método científico es la que representó Walter Wallace en lo que se ha conocido como el "Círculo de Wallace". Wallace concibela actividad científica como un proceso dinámico interactivo entre la realidad y las teorías que explican el funcionamiento de esta realidad. El Círculo de Wallace presenta los principales componentes, controles metodológicos y transformaciones de información en proceso de construcción de conocimiento científico. A continuación reproducimos el esuqema de Wallace, donde debes saber que:
Loscomponentes básicos de información aparecen enmarcados en rectángulos.
Los controles metodológicos aparecen enmarcados en óvalos.
Las transformaciones de información están representadas por flechas.
El círculo de Wallace
Aunque no vamos a profundizar excesivamente en su funcionamiento, el esquema de Wallace viene a proponer que existen básicamente dos formas de conocimiento científico queson complementarias, no incompatibles: el conocimiento deductivo y el conocimiento inductivo.
El conocimiento deductivo parte de la teoría, de lo que ya se sabe y se ha escrito sobre un fenómeno social. A partir de la deducción lógica de los postulados de la teoría se elaboran hipótesis que intenten dar cuenta de cómo funciona la realidad del fenómeno estudiado. A partir de las hipótesis seoperacionalizan los conceptos teóricos y se procede a la observación de la realidad y a la recogida de datos. Estos datos son objeto de análisis e interpretación, con lo que se obtienen generalizaciones empíricas y se contrastan si las hipótesis iniciales eran acertadas o no, lo cual permitirá confirmar, reformular o alimentar la teoría inicial.
El conocimiento inductivo se inicia con la observación dela realidad. Se recogen datos para posteriormente ver qué estructura subyace en ellos, lo que permite establecer lecturas generales de cómo funciona la realidad (generalizaciones empíricas), produciendo teoría contrastada. A partir de ahí, la teoría es transformable en nuevas hipótesis a través de la deducción, lo que nos llevará de nuevo a recoger datos de la realidad y analizarlos.
Aquítienes dos claros ejemplos de cómo el conocimiento deductivo e inductivo alimentan el proceso del método científico. Son los razonamientos del personaje de Guillermo de Baskerville, al que Umberto Eco coloca en la piel de un Shelock Holmes medieval en su novela "El nombre de la rosa", llevada al cine por Jean-Jeaques Annaud en 1986. Oberva cómo el personaje es capaz de obtener hipótesis a partir de lasdeducciones y posteriormente establecer conclusiones una vez comprobada la realidad empírica que analiza.
Características del método científico:
Es un método teórico en su origen y en su fin.
Es empírico: su fuente de información y de respuesta a los problemas es la experiencia.
Es a la vez inductivo y deductivo.
Es crítico: se halla sujeto a revisión y losresultados no son nunca definitivos.
Es circular: interacción continua entre experiencia y teoría. La teoría alimenta a la experiencia y ésta a la teoría y el objetivo es entrar en un proceso de retroalimentación que permite la acumulación de conocimiento.
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