Como planificar un seminario
1. Cómo planificar y realizar un seminario
MaritzolTenemaza
2. Puntos de vista que jamás deben olvidar al proyectarun seminario o charla
¿Qué personas humanas, constituyen el grupo del seminario?, cuáles son sus necesidades? ¿Cómo es el entorno en el que tienen que trabajar?
¿Qué problemasprofesionales tienen estas personas? ¿ Qué puedo hacer para ayudarles a solucionar estos problemas?
Qué objetivos de aprendizaje (cognoscitivos y operativos habré de fijar para:
Satisfacer lasnecesidades de la empresa o institución que patrocinan el seminario o charla, para satisfacer las necesidades de los participantes del seminario o charla.
Cómo estructuraré mi enseñanza didáctica,y que medios didácticos usaré para conseguir los objetivos fijados.
3. Observaciones relativas a la realización de la charla o seminario
En la charla o seminario, deben haber alternanciade fases “pasivas” y “activas”, en cada fase pasiva (fase en que escuchan los participantes) debería seguir una fase activa en la cual los participantes debe hacer algo (discusión, estudio de casos,juego de roles etc)
Inmediatamente después de la comida debería haber una fase activa puesto que los participantes se duermen a causa de la digestión.
Si es en un día, 6 horas de actividades suficiente.
4. Qué hacer cuando inicio la charla o seminario
Exponer el currículo, subrayando las partes que podrían ser importantes para los participantes.
Animar a losparticipantes para que intercambien impresiones, durante unos 20 minutos ¿Cuáles son sus problemas específicos? ¿Quién había asistido antes a un seminario parecido? ¿Qué esperan en este seminario? Etc. Conesto se busca identificar la dominación y el grado de inteligencia de cada participante.
Aclarar asuntos de organización , técnica de intervalos, prohibición de fumar etc..
Anticipar que...
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