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Alberto Marradi, catedrático de Metodología, Universidad de Florencia

Propuesta de un curso de 48 horas para el doctorado de ciencias sociales. en los meses de marzo y abril 2012.
(tengo elvuelo de vuelta a Italia el dìa 22 de abril)

Aproximación crítica al método estándar de investigación en las ciencias sociales

1. La visión estándar (método experimental, método de la asociación)y la visión no-estándar de la ciencia

1.1. Dos supuestos de la visión tradicional de la ciencia:
a) la ciencia tiene que ser objetiva (supuesto de origen griega: epistéme)
Una crítica delconcepto de objetividad: el hecho de que la ciencia no puede ser objetiva no conlleva que sea subjetiva: hay un amplio espacio entre estos dos extremos, y eso es el espacio de la ciencia
b) la cienciatiene que buscar leyes (supuesto de origen galileiana)
El conflicto entre la visión aristotélica y escolástica (la ciencia tiene que buscar y definir esencias) y la galileiana (la ciencia debedescuidar esencias y buscar relaciones de forma matemática)
1.2. El método experimental: dos supuestos más
Por qué ese método, en el sentido correcto, no es aplicable a los objetos cognitivos de lasciencias sociales (individuos, culturas, sociedades, etc.)
1.3. El método de la asociación: un (grupo de) supuesto(s) más
1.4. Caminos no-estándar de las ciencias sociales: el rechazo de los supuestosdel método estándar y la renuncia a sus ventajas sintácticas para no pagar precios semánticos
1.4. ¿Se pueden identificar caracteres comunes entre el conjunto no-estándar?

2. El método de laasociación: ser dueños, no esclavos, de la técnica

2.1. Conceptos lógico-matemáticos de vector y de matriz
2.2 La matriz de datos
2.3. Los casos: enumeración completa y muestreo
2.3.1. Elconcepto de aleatoriedad: condiciones necesarias y suficientes.
2.3.2. Por qué las muestras de las ciencias sociales son alejadas de ser aleatorias
2.3.3. Las dificultades en encontrar y convencer los...