Como Pueden dos lectores leer e interpretar un texto de manera distinta

¿Cómo pueden dos lectores leer e interpretar el texto de manera distinta?

La idea desarrollada en el libro “Adiós a las armas” de Ernest Hemingway es simple, un amor en tiempos difíciles, ya se dio en antes de que el escribiera su obra, como por ejemplo el amor que se profesan Helena de Troya y Paris en la mitología griega, que fue la causa principal de la guerra de Troya, lo que hacediferente a la historia es la manera en la que se describe la guerra que se vivía en aquel entonces, pero esta descripción, en la mayoría de los casos, puede ser interpretada de distintas maneras dependiendo del lector, así que ¿Cómo pueden dos lectores leer e interpretar el texto de manera distinta?.
Una de las maneras más fáciles de dar dos lectores distintos es dividirlos por el tiempo en el quevivieron, más específicamente entre generaciones, las generaciones que me gustaría tomar en cuanta son dos, la generación a la que perteneció el propio autor de la obra y a la que yo mismo pertenezco; las mencionadas generaciones son: La Generación Perdida y La Generación Z.
El amor mostrado en la obra es, por así decirlo, frio y bastante insípido, cosa que refleja bastante bien a una persona de lageneración perdida, ya que una de sus principales características era su marcado pesimismo, después de la guerra, tenían más cosa que preocuparse que de un simple romanticismo, cosa que casi 90 años después la Generación Z cambia, somos los nacidos durante el cambio de milenio hasta ahora, muchos de nosotros no conocemos la guerra más que de lejos, a través de los medios de comunicación, al notener que preocuparse hasta una avanzada edad por la muerte, el amor toma fuerza en nuestras mentes, siendo uno de los temas más tratados hasta ahora, cualquier persona de mi generación dirá, ¿Por qué no expresó el amor de una mejor manera?
Este toque romántico que trata Hemingway de darle a la obra es reconocido por los de su propia generación, muchas de las obras en ese entonces hablaban de losproblemas que se vivían, ya sea en el campo o en la ciudad, únicamente tratando de que el lector reflexionara, entendiera y adoptara la posición que en ese entonces se tenía, esto se puede evidenciar en obras como “De ratones y hombres” por STEINBECK, “El gran Gatsby” de F.SCOTT-FITZGERALD y “Réquiem por una monja” de FAULKNER, en estas tres obras se trataba de evidenciar lo que pasa en diferentespartes de la generación de ese entonces, pero Hemingway trata de, además de evidenciar la guerra, darle un poco mas de sentimientos humanos, uno de los fuertes como se dice es el amor.
Sin embargo en la Generación Z, el amor es más marcado como se puede evidenciar en las obras “Hojas de dedalera” de Victoria Álvarez, “Perdona si te llamo amor” por  Federico Moccia y “Eleanor y Park” por RainbowRowell, esto por citar unas cuantas obras, todas marcadas por un fuerte amor, siendo este el eje central de la historia, de hecho en los tiempos que corren una historia sin amor no es una buena historia, al ser un elemento tan importante de la literatura actual, se trata de expresar lo mejor que se pueda, convirtiendo los libros actuales en una especie de poesía en prosa, por ello un lectora actualdespreciaría categóricamente la manera de expresar amor de Hemingway mientras que en su época esta historia fue toda una obra maestra en cuanto a mar se trataba.
El libro también trata de la guerra, cosa que los de la generación perdida viven muy de cerca, la generación perdida se caracteriza por la manera en la que son parte de la guerra y esto parece terminar con todos sus sueños e ilusiones,por tanto la generación perdida está completamente enterada de este tema mientras que la generación Z no, la generación Z no sabe de cómo es la guerra en realidad pues nunca se ha acercado lo suficiente como para verla, para la generación Z la guerra es un problema lejano “que le pasa a otros” mientras que para la generación perdida “vivió y sintió la guerra”, los lectores de la generación...