Como realizar ayudas en power point

El Poder de lo Visual

Legible

Progresiva

Diseño de presentaciones PowerPoint con Técnicas de Aprendizaje Visual

Cuanto menos más…

Didáctica

Resumen

Consistente

Legible

Progresiva

Diseño de presentaciones PowerPoint con Técnicas de Aprendizaje Visual

Cuanto menos más…

Didáctica

Resumen

Consistente

Diseñe una presentación LEGIBLE:

iseñe unapresentación EGIBLE:

Haga  el texto  H lt t

Grande

Haga el texto grande
Esto es Tahoma 12

Esto es Tahoma 18

Esto es Tahoma 24

Esto es Tahoma 32 Et T h 32

Esto es Tahoma 36

Esto es Tahoma 44

Haga el texto grande

sto es Tahoma 12

Esto es Tahoma 18 Et T h 18

Esto es Tahoma 24

Esto es Tahoma 32 Esto es Tahoma 32

Esto es Tahoma 36

Esto es Tahoma 44

Sugeridapara g p el título

Haga el texto grande

sto es Tahoma 12

Esto es Tahoma 18 Et T h 18

Esto es Tahoma 24

Esto es Tahoma 32 Esto es Tahoma 32

Sugerida para el texto

Esto es Tahoma 36

Esto es Tahoma 44

Legible

Progresiva

Diseño de presentaciones PowerPoint con Técnicas de Aprendizaje Visual

Cuanto menos más… más…

Didáctica

Resumen

Consistente

Cuantomenos más… C t á
COMPRENSIÓN

Cuanto menos más… comprensión más… comprensión

Diseñe una presentación sencilla únicamente con los elementos necesarios, para que el estudiante comprenda os conceptos conceptos.

Diseñe una presentación sencilla

o se recomienda: o se recomienda: Muchísimos colores Muchísimas fuentes y estilos,  Recuerde la regla del 6 x 7 la regla 6 x 7 
– No más de 6líneas por diapositiva – No más de 7 palabras por línea p p

Cuanto menos más comprensión más… comprensión

Utilice diagramas visuales tales como: Esquemas, mapas conceptuales, mapas mentales, mapa de ideas, cronologías, tablas, gráficas. cronologías tablas gráficas

Por ejemplo:

Que son los mapas conceptuales Que son los mapas conceptuales

oseph D. Novak afirma que un mapa conceptuales un recurso esquemático para presentar un onjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. Es una forma de organizar el conocimiento. Tienen su origen en las eorías sobre laMucho texto! psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años 60. Los mapas p p onceptuales son una herramienta para el aprendizaje muy útil. Pueden ser usados comoherramientas para el aprendizaje tanto para la enseñanza. ñ

Mucho mejor!

Cuál es tu estilo de aprendizaje? Cuál es tu estilo de aprendizaje?

rdner define la inteligencia como una capacidad, cuando hasta ce poco era considerada algo innato e inamovible: se nacía eligente o no, y la educación no podía cambiar esta situación. definir la inteligencia como una capacidad, Gardner la convierte unadestreza que se puede desarrollar No niega el desarrollar. mponente genético, pero esas potencialidades se van a sarrollar de una manera o de otra dependiendo del medio mbiente, mbiente nuestras experiencias la educación recibida etc Así experiencias, recibida, etc. Así, ngún deportista llega a la cima sin entrenar, por buenas que an sus cualidades naturales, y lo mismo se puede decir de losatemáticos, atemáticos los poetas etc Existen ocho tipos de inteligencia poetas, etc. entificados por Gardner, así como sus características principales: ico-matemática, lingüístico-verbal, corporal-kinestésica, pacial, musical, interpersonal, pacial musical interpersonal intrapersonal y naturalista naturalista.

Mucho texto!

apa mental de las inteligencias múltiples en el aula (Gardner)Intrapersonal

Lingüísticaverbal

Naturalista

Mucho mejor! j
Cual es tu estilo de aprendizaje? corporalkinestésica

Viso-espacial

Musical

Interpersonal

Lógicamatemática

Yaser Arafat Yaser Arafat

ció en agosto de 1929 en El Cairo. En 1933 muere su dre. a la Con 17 años se unió a los grupos palestinos mados que luchaban contra la creación de un Estado judío Palestina. Participó en...