Como Realizar Un Proyecto De Investigacion

UMSNH

FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

METODOLOGIA NECESARIA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

VÍCTOR MANUEL MIRANDA ARREOLA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

SECCION 03

24 DE SEPTIEMBRE DEL 2011
INTRODUCCIÓN

En este ensayo les hablare de los elementos metodológicos de los cuales se ayuda un proyecto de investigación, así empezaremos pormencionarles las principales corrientes en la obtención del conocimiento, así como también la objetividad y subjetividad del conocimiento y para la obtención de este se necesita saber lo que es el método científico, el cual también será mencionado, definido y explicado. Después hablaremos de lo que es la investigación ya que de eso es de lo que trata este ensayo, así mismo también de la generación delconocimiento ya que gracias al conocimiento se puede concebir la investigación, terminando de saber acerca de la generación del conocimiento se hablara de los tipos y técnicas de investigación las cuales son muy importantes para realizar la investigación. Después de mencionar esos conceptos entraremos en lo que es el diseño del proyecto, como estructurar y acomodar este proyecto, dentro de este tema seva a plantear distintos puntos como identificar y plantear el problema a investigar así como la formulación de las hipótesis, las cuales también van dentro de lo que es el marco teórico o de referencia. Para elaborar el marco teórico les hablare de cómo se busca, organiza y analiza la información; ya por ultimo se mencionan las características que debe llevar el proyecto de investigación, como porejemplo el titulo, resumen introducción etc.

ELEMENTOS METODOLÓGICOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Para entrar de lleno en el contenido de este sencillo ensayo debemos comenzar por saber el significado o concepto de lo que es el conocimiento que es el primer elemento para elaborar el proyecto, para ello les mencionare lo que es. El conocimiento es el conjunto deinformación que adquiere una persona mediante los cinco sentidos como la observación, palpación etc. También se sabe que hay dos tipos diferentes de conocimiento el empírico y el científico.
El conocimiento empírico es aquel obtenido mediante la observación, intuición y la práctica. Mientras que por otra parte el conocimiento científico se adquiere mediante la utilización de hipótesis, investigaciónexperimentación, teorías y dentro de este tipo debe ir incluido el método empírico.
Se sabe que hay varias corrientes del conocimiento pero las principales son las que a continuación mencionare.
Positivismo. En esta corriente se dice que es inexistente aquel conocimiento que no provenga de la percepción además de que esta divide o separa al conocimiento de la acción.
Hermenéutica. Corriente enla que el conocimiento no se obtiene por medio de la observación sino por la interpretación, y es más importante para ella la diferencia entre los dos tipos de ciencias (sociales y naturales), así como tampoco le da importancia a lo cuantitativo para enfocarse mas en lo cualitativo.
Dialéctica. Aquí lo mas importante es que a la realidad se le considera como una totalidad en la que todos loselementos deben tener sentido, así como también en la practica no se pueden separar las actividades científicas de las posiciones de los científicos por que estas influyen mucho en el conocimiento así que el este concepto es obtenido según la corriente, atreves de la realidad.
Racionalismo critico. En esta corriente el conocimiento es la interpretación de las experiencias, en pocas palabrasconforme pasa el tiempo y gracias a las experiencias vamos adquiriendo conocimiento, también le da mucha importancia a lo que es la obtención de datos y habla de que existe una relación entre las dos ciencias (naturales y sociales).
Ya que sabemos algo de lo que es el conocimiento así como también las más importantes corrientes para la obtención del conocimiento, ahora deben saber sobre la objetividad...