Como Realizar Un Reporte De Practica

INFORME ESCRITO

Ese nuevo conocimiento al que se llega después de una investigación se debe dar a conocer y esto se logra por medio de la elaboración de un informe al estilo de un escrito de una revista científica. Tal escrito consta de los siguientes apartados:

AUTOR (ES): Se incluyen los nombres de las personas que realizaron la investigación, colocando en primer término al responsable,seguido de los demás participantes.

INTRODUCCION: El propósito de la introducción es establecer la escena en términos generales. En ella se describe el propósito del experimento y se dan unas pequeñas bases teóricas del problema. Si el objetivo del experimento es verificar una fórmula, debe citarse pero no derivarse, un experimento no es un ejercicio teórico. Debe evitar todos los detalles ytecnicismos en la introducción.

Puede preguntarse a que nivel debe presentar esta introducción (¿A quienes les interesa?). Cuando está escribiendo el comienzo de un artículo científico, un investigador tiene en mente al científico colega, que aunque no esté trabajando en el campo, el resumen le estimule suficientemente el interés para leer un poco más. El autor sabe que meter tecnicismos a estenivel descartará lectores potenciales por tanto la sensatez vence.

Sugerimos que adopte una actitud similar y que tenga en mente a un lector que está a su nivel - por ejemplo un condiscípulo del mismo curso que usted, que por alguna razón ha pasado por alto la última o las dos últimas unidades - he aquí su necesidad de alguna información básica.

METODO: En este apartado redactará todo loque se hizo en el laboratorio, sin enlistar el material que utilizó, éste debe de ser mencionado dentro de la metodología, teniendo mucho cuidado de incluir las características de los instrumentos utilizados; además de las modificaciones que pudiera hacer a la metodología sugerida en su manual de prácticas.

RESULTADOS: La finalidad de esta sección es dar a conocer todo lo que obtuvo en supráctica. Los resultados deben estar perfectamente organizados en tablas, gráficas, esquemas, etc. Y cada uno de ellos debe tener un pie, en el cual se explicará brevemente lo que significan. Una buena organización de sus resultados facilita la discusión y conclusión de su trabajo.

DUSCUSION Y CONCLUSIONES: Esta es la sección más importante de todas, es por esta sección que su tutor juzgará si ustedestá desarrollando conciencia crítica. Aquí están algunas líneas de guía que a usted le gustaría incluir:

Una discusión de las suposiciones y aproximaciones hechas. Una discusión de la consistencia de las lecturas (¿las lecturas repetidas dan valores que razonablemente están de acuerdo unos con otros?); una discusión de cómo fue la asignación al error final -¿cuántos se atribuyeron a efectosdel azar, cuántos a errores sistemáticos?-; ¿cuáles fueron las limitaciones de los aparatos? Si usted modifico el experimento para que diera un resultado mejor, ¿qué rasgos puede destacar como los más necesarios para el mejoramiento?; una discusión de algún comportamiento inesperado; una comprobación de su resultado con la teoría o con algún valor aceptado de la cantidad que se está midiendo; unadiscusión del significado o importancia de los resultados; sugerencias de cómo el fenómeno en estudio puede investigarse más profunda y extensamente.

Finalmente le enfatizamos que su informe debe ser un documento completo y fiel de lo que ha hecho. Si por ejemplo durante el experimento, toma determinadas precauciones y hace ciertas verificaciones, pero subsecuentemente las omite en su informe,su tutor solo puede suponer que no las hizo, y aunque esto no le haya sucedido precisamente, debió haberlas hecho. No debe esperar que le crean algo que no ha escrito en su informe.

BIBLIOGRAFIA: Para finalizar el informe del trabajo experimental es necesario escribir en orden alfabético las referencias bibliográficas consultadas, siguiendo el procedimiento indicado para citar un libro y o...