Como Reciclar Dentro Del Aula

Universidad de Antofagasta
Facultad de Educación y Ciencias Humanas
Pedagogía en Lenguaje y Comunicación

“Proyecto de reciclaje y su aplicación
en el aula”

Profesora: Bárbara Olmedo
Estudiante: Daniela BastiasÍndice

Páginas
Índice 2
Introducción 3
Desarrollo 4 – 11
Conclusión 12
Bibliografía 13

Introducción

Los profesores, tenemos un papel trascendental en la toma de conciencia por parte de estudiantes de los problemas ambientales así como de la necesidad de cuidar nuestro medio ambiente rechazando actuaciones negativas para el mismo.Para ello, desarrolle una campaña de reciclaje de papel y plástico en toda la etapa de educación ( aplicable desde kínder hasta cuarto medio) a través de la colocación de papeleras de reciclaje en las aulas ( basureros dentro de la sala de clases) así como de la elaboración del llamado “punto limpio”: zona del patio en la que colocamos grandes contenedores de reciclaje.
Con ello conseguimosdesarrollar la creatividad tanto en los profesores como en los estudiantes ,así como lograremos rechazar los comportamientos consumistas propios de nuestra sociedad; implicando también a la familia ya que el reciclaje no es solo un práctica educativa sino que exige una revisión de comportamientos dentro y fuera de nuestro entorno escolar.
La metodología para desarrollar este trabajo fue:
*Seleccionar un tema específico que afecte nuestro entorno.
* Elaborar un plan de acción que sea aplicable dentro del Establecimiento Escolar-
* Elaborar un informe final del trabajo.
La estructura de este informe es la siguiente:
I. Introducción
II. Desarrollo
III. Conclusiones
IV.Bibliografía
V.AnexosDesarrollo

Hoy en día el reciclaje es un tema que recién está emergiendo y cuesta integrarlo al mundo de la Educación.
Paradójicamente es en ese escenario en el cual el reciclaje podría tener un verdadero efecto porque es ahí en donde los estudiantes adquieren conocimientos pero por sobre todo hábitos y valores.
Entonces, ¿ que es el reciclaje? Es separar aluminio, vidrio, papel,plástico y materia orgánica en todo aquello que desechamos y que conforma nuestros desperdicios o basura.
Con el reciclaje se disminuye la contaminación, se ahorra energía y recursos . Se puede contribuir a mejoras en la contaminación de agua, tierra y aire solo con el hecho de aprender a distribuir correctamente los desperdicios y reciclarlos cuando corresponde.

Se pretende inculcar el reciclaje depapeles, plástico y basura orgánica.

Reciclaje de papel y cartón:

Dentro de los desperdicios mas desechados se encuentra el papel y el cartón. Si todos contribuyéramos el reciclaje del papel y del cartón ahorraríamos el 33% de la energía que se necesita para producir los mismos elementos
Dentro del aula los elementos reciclables son: Hojas y cuadernos, desperdicios de papel, cajas decartón, etiquetas de cartón, periódico y envolturas (tipo tetrapack)

La potenciación de la recogida selectiva de papel no sólo nos ayudaría a dar alimento a quienes trabajan en su recolección, sino que además aportaría otra serie de beneficios como son:
Conservación de recursos forestales: los casi 21 millones de toneladas de papel y cartón usados que se han recuperado En los últimos 19 años hanevitado cortar unos 300 millones de árboles que ocuparían medio millón de hectáreas de monte.
Ahorro energético: el proceso de fabricación de papel y cartón a partir de fibras celulósicas recuperables supone un ahorro de energía del 70%, 390.000 t de petróleo al año.
Ahorro por disminución de basuras: los municipios recogen y eliminan anualmente alrededor de dos millones de toneladas de...