Como redactar un informe de s.s2
I.- DIAGNOSTICO
❖ Descripción del contexto y su problemática (reprobación) introducción (escuela, departamento, programas, instalaciones, modelosutilizados para las problemáticas, problemáticas frecuentes, índices de reprobación iniciales, etc…)
❖ Marco teórico (en que se basa la intervención)
❖ Planteamiento del problema o necesidadelegida (porque es importante abordar esta problemática y como se va a abordar de acuerdo a lo mencionado en el marco teórico (taller), porque se eligió esta problemática) anexo 1 (listas originalesasignadas)
II.- ESTRATEGIA DE INTERVENCION
❖ Plan de intervención (calendarización) diseño y aplicación de instrumentos, identificar a los alumnos para la intervención socioeducativa,planeaciones, etc…)
III.- APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA
❖ Procedimiento (como se realizo el plan de trabajo en la realidad –evidencias-
o (desde el inicio, dependiento de la secuenciade las actividades siguientes:
▪ campania de concientización –alumnos, maestros/padres de familia-
▪ identificación de los alumnos para el taller anexo 2(copias de las listas de los muchachos detectados para acudir al taller)
▪ aplicación del instrumento para detectar necesidades (como se dise;o , como esta formado, reactivos, seccionesdel instrumento, variables que mide, tipo de escala que se utilizo –likert-…
▪ describir el taller, porque se aplicara ese taller, cuales fueron los resultados del instrumentoaplicado, que necesidades se detectaron (sesiones del taller, temas que se van a dar, planes de clase, evaluación diagnostica, observaciones durante las sesiones, bitácoras, evaluación de taller, quepaso, se suspendió, que si, que no, porque??? –únicamente la descripcion- anexo 3 contenido de todo el taller
IV.- EVALUACION DE LA ESTRATEGIA
❖ listas de calificaciones de los muchachos que...
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