Como Saber Si Un Chico Esta Enamorado De Ti Si Le Echa Los Perros Aotra Ycuandotemira
Páginas: 2 (371 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2014
¿Pero qué es escuchar? “Escuchar es un acto voluntario que requiere del deseo de usar el oído para enfocar los sonidos seleccionados, es decir, es la facultad de seleccionar la información desonidos que uno desea oír para percibirla de manera clara”.(Paul Madaule. La música una invitación a escuchar, al lenguaje, y al aprendizaje)
Escuchar requiere de poner atención, de enfocarse en algo y almismo tiempo concentrarse, de esta manera podemos ver al importancia que tiene el escuchar en el proceso de aprendizaje de los niños, ya que, cómo se ha mencionado al principio antes de que el niñohable ya es capaz de enfocar su oído y atención en algún sonido que le interese, lo que le sirve para asimilarlas y memorizarlas, lo que derivará en que quiera imitarlas y hacer el intento de decir lomismo, es ahí cuando emergen las primeros balbuceos o palabras, en definitiva podemos constatar que a medida que el niño escucha, centra su atención y comienza a practicar, hablamos de punto de partidapara la adquisición y utilización del lenguaje. Dejando en claro la relación entre el escuchar y el lenguaje.
Escuchar y hablar es necesario comprenderlos de manera similar. Es decir, en funciónde la significación y la producción del sentido. Escuchar por ejemplo, tiene que ver con elementos pragmáticos como el reconocimiento de la intención hablante, el reconocimiento del contexto social,cultural, ideológico desde el cual se habla, además está asociado a complejos procesos cognitivos ya que, a diferencia del acto de leer en el que se cuenta con el impreso como soporte de lasignificación, escuchar implica ir tejiendo el significado de manera inmediata con pocas posibilidades de volver atrás en el proceso interpretativo de los significados.
IntroducciónEs evidente que el planeta está en una situación crítica y que si no cambiamos nuestros hábitos seguiremos acelerando su destrucción.
Por esta razón es necesario crear conciencia e involucrarlos...
Escuchar requiere de poner atención, de enfocarse en algo y almismo tiempo concentrarse, de esta manera podemos ver al importancia que tiene el escuchar en el proceso de aprendizaje de los niños, ya que, cómo se ha mencionado al principio antes de que el niñohable ya es capaz de enfocar su oído y atención en algún sonido que le interese, lo que le sirve para asimilarlas y memorizarlas, lo que derivará en que quiera imitarlas y hacer el intento de decir lomismo, es ahí cuando emergen las primeros balbuceos o palabras, en definitiva podemos constatar que a medida que el niño escucha, centra su atención y comienza a practicar, hablamos de punto de partidapara la adquisición y utilización del lenguaje. Dejando en claro la relación entre el escuchar y el lenguaje.
Escuchar y hablar es necesario comprenderlos de manera similar. Es decir, en funciónde la significación y la producción del sentido. Escuchar por ejemplo, tiene que ver con elementos pragmáticos como el reconocimiento de la intención hablante, el reconocimiento del contexto social,cultural, ideológico desde el cual se habla, además está asociado a complejos procesos cognitivos ya que, a diferencia del acto de leer en el que se cuenta con el impreso como soporte de lasignificación, escuchar implica ir tejiendo el significado de manera inmediata con pocas posibilidades de volver atrás en el proceso interpretativo de los significados.
IntroducciónEs evidente que el planeta está en una situación crítica y que si no cambiamos nuestros hábitos seguiremos acelerando su destrucción.
Por esta razón es necesario crear conciencia e involucrarlos...
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