Como se crea la ilusion del movimiento
R= El cerebro crea ilusiones ópticas en base al movimiento rápido de las imágenes.
2. Cuálesson y qué función tienen los planos cinematográficos (ejemplificar con 2 imágenes tomadas por ti)
3. Cuáles son y qué función cumplen los ánguloscinematográficos (dar mínimo 3 ejemplos con imágenes tomadas por ti. Toma a un alumno(a) de modelo) ESTOS PRIMEROS 3 PUNTOS SON EN EQUIPO.
4. Aplicaciónde conceptos en la película señalada. ESTE PUNTO 4 ES INDIVIDUAL, EL ALUMNO CONTESTA LAS CUATRO PREGUNTAS Y PONE SU NOMBRE ABAJO DEL ESCRITO.
¿Cuál esel Tema principal?
R= La discriminación.
¿Cuál es el Punto de vista de autor sobre el tema que trata la película?
R= Que aunque hay personas que vena las personas discapacitadas como una carga o un obstáculo, estas se saben valer por sí mismas y salir adelante, lo único que necesitan es alguienque los apoye y les de confianza.
¿Cuál es para ti un Ángulo de interés en la película?
R= Cuando el carpintero se limpia la lagrima de Mohamed delbrazo, se puede percibir la esencia que el autor quiere transmitir.
Comentario personal sobre la película
R= para mi es una película que nos hacevalorar más las capacidades que todos tenemos, mas aun a las personas que tienen discapacidades y saben salir adelante, incluso con mas dignidad eindependencia que las personas que no las tienen. También nos hace pensar más en agradecer por lo que tenemos, en lugar de reprochar por lo que nos falta.
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