Como Se Elige La Palabra Clave

UNIDAD 3 GRAMÁTICA: El texto, la oración y la palabra

EL TEXTO Y LA ORACIÓN: TEXTOS, PÁRRAFOS, ORACIÓN, PALABRA

3º ESO

Al hablar, emitimos sonidos. Los sonidos, que no poseen significado, se combinan para formar palabras. Fíjate en el ejemplo: Los sonidos a, l, n, u , que no tienen sentido completo; se unen para formar la palabra luna, que sí posee un sentido claro. Para comunicarnoscon los demás, necesitamos elaborar mensajes con sentido completo; así las palabras se unen entre sí para dar lugar a mensajes que transmiten una idea: La Luna tiene un color plateado, la combinación de las palabras da lugar a un mensaje claro para el receptor. Este conjunto de palabras que transmiten información se llama oración.   La palabra es una unidad con significado formada por lacombinación de sonido (si hablamos) o letras (si escribimos). La oración está formada por un conjunto de palabras que nos dan información con sentido completo.

A su vez las oraciones se agrupan para formar textos. En este ejemplo aparece un texto formado por cuatro oraciones: Juan está triste. ¿Qué le pasará? Ojalá sea algo sin importancia. Juan no merece eso.  El texto es un conjunto deoraciones que comunica un mensaje completo. El texto es la mayor unidad de comunicación. Está formado por oraciones que suelen ir agrupadas en párrafos. Cada párrafo es un conjunto de oraciones que tratan un mismo tema.



Observa en este texto cómo se ha dividido en párrafos:
Primer párrafo Últimamente tengo dos sueños que se repiten con frecuencia. Los dos tienen un punto en común: a micuerpo le ocurren cosas extrañas. A veces sueño que no peso nada y voy flotando y volando por las calles. Cuando hace viento tengo que agarrarme a cualquier sitio para sujetarme. Otras veces sueño que soy de cristal. Ando con mucho cuidado de no golpearme para no romperme. ¡Es una lata!

Segundo párrafo

Tercer párrafo

Nú me

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3º ESOEl texto anterior está formado por tres párrafos separados entre sí por un punto. El primer párrafo consta de dos oraciones que tratan un mismo tema. A su vez, las oraciones están formadas por palabras.

Las palabras: Las palabras están formadas por unidades con significado. Estas unidades pueden ser de dos clases: lexemas y morfemas.  Los lexemas: aportan el significado de la palabra y sonla parte más importante de ésta. Niñ- es un lexema, que aporta a la palabra su significada básico (“ser humano de corta edad”). Los lexemas pueden formar familias de palabras (niñ-o, niñ-ito, niñ-ería…) y como ves, permanecen invariables. Así, las familias de palabras están formadas por palabras que presentan una parte común: el lexema.  Los morfemas: aportan dos tipos de información allexema: o Los que dan una información gramatical sobre: el género: en niñ-o, la –o indica género masculino. El número: en niñ-os, la –s indica número plural. La persona, el tiempo, el modo y el aspecto en el caso de los verbos: en tem-emos, -emos indica la primera persona del plural del presente de indicativo del verbo temer. o Los que aportan un significado y dan lugar a las familias de palabras:     Prefijos: anteceden al lexema, como in-útil, donde –in aporta el significado de negación. Sufijos: se posponen al lexema, como bondad-oso, donde –oso aporta el significado de “que posee la cualidad de”.
Nú me

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3º ESO

Características de la oración La oración presenta una serie de rasgos:     Tiene sentido completo. Debepresentar un cierto orden entre sus elementos: las palabras han de estar ordenadas con sentido. En el lenguaje escrito, la oración está limitada por una mayúscula y un punto. En el lenguaje oral, marca una entonación particular que nos permite conocer si se afirma, se pregunta, se exclama…

Actividades  Escribe…

Una palabra: _____________________________________________ Una oración:...