como se evalu el alumno



1. CUANDO SOLO SE EVALUA AL ALUMNO








El alumno es evaluado para saber los conocimientos que ha adquirido durante el año lectivo, o para cada corte o periodo escolar.


2.Cuando se evalúan solamente los resultados



Analizar solo los resultados obtenidos que se ha conseguido, sino el cómo.



3. Cuando se evalúan solo los conocimientos


Se evalúan en el momentode cómo se transmite las ideas para así articular el pensamiento, para adaptarse a la realidad.


4. Cuando solo se evalúan los resultados directos, pretendidos



Se debe tener en cuenta elnivel de conocimientos del alumnado, ejercida de manera práctica para no tener inconvenientes después.


5. Cuando se evalúan los efectos observables
Estos efectos no son directamente observablesya que estos efectos no suelen pasar inadvertidos a los ojos del docente.

6. Cuando se evalúan las vertientes negativas
La práctica del maestro es diaria por eso ya él tiene esa marca de corregirlo errado.


7. Cuando se evalúan solo a las personas


Se evalúan a las personas sin tener en cuenta las condiciones en las que esta, los medios o los contextos en los que se desempeñan.8. Cuando solo se evalúan descontextualizada mente

Las calificaciones altas o bajas son consideradas relativamente buenas o malas dependiendo el contexto en que uno lo vea.

9. Cuando se evalúacontextualizada mente

Parte de las necesidades que se tienen dependiendo del rol y contexto

10. Cuando se evalúa teniendo instrumentos inadecuados

Cuando hay un pretexto de las pruebasobjetivas ya que son justas y se mide al grupo por igual.

11. Cuando se evalúan de forma inadecuado con el proceso de enseñanza y aprendizaje

La incoherencia se establece cuando se quiere realizarun aprendizaje por comprensión.

12. Cuando se evalúa competitivamente

Es el pretexto que sirve de estímulo para así desviar un poco la atención del proceso del aprendizaje de cada alumno....