Como Se Facilitan Las Decisiones

COMO SE FACILITAN LAS DECISIONES.
 Orientar a un ser humano en la búsqueda de su destino psicosocial, implica una responsabilidad que va mucho mas allá de la acción educadora inmediata.

Elorientador no puede ser alguien que se concreta a señalar los caminos posibles que puede seguir un individuo en su deseo de autorrealización. “debe distinguir entre las decisiones  genuinas  y lasseudodecisiónes. En esto como sucede en otros recursos de la orientación hay que tener en cuenta los de talles pequeños que manifiestan la actitud que existe de tras de las palabras” (205).

 

Desde estepunto de vista la orientación educativa es uno de los elementos más importantes del proceso educativo ya que debemos, “recordar que son precisamente los clientes obstaculizados por otra razón paradeterminar sus propios cursos de vida los que necesitan más el servicio de orientación”(205).

 

Esto hace que el orientador educativo sea una persona que se dedique a conocer las capacidadespersonales, los intereses que motivan al alumno o sus necesidades y carencias, así como atender los aspectos académicos y tomar referencia y apoyo de la familia y tener presente el marco social, económico ycultural en el que se muestren los alumnos, con el fin de ayudarlos a que puedan dar respuestas realistas y positivas a sus propias expectativas.

 

La orientación educativa no puede ser solouna técnica operacional. El orientador es alguien  que va a encontrarse al alumno y sus necesidades personales, su mundo interno, sus raíces, sus motivaciones para querer aprende o no, su facilidad odificultad para el aprendizaje, su concepción del mundo, su relación con sus compañeros y maestros, su capacidad de integración en el mundo familiar y social.

Todo esto implica algo más que unasimple técnica.

El orientador educativo es alguien que conoce a fondo los significados del hombre y del mundo que va a integrar su conciencia. Necesita ser un sabio, una persona que no solo sabe hacer...