Como Se Hace Una Pelicula

Treball de síntesi de 3r d’ESO
COL.LEGI SAGRADA FAMÍLIA


CURS 2012-2013








3, 2, 1... Acció!




Dossier de treball
















Índex:




1. Presentació 3


2. Objectius 3


3. L’avaluació i el tribunal 4


4. Els grups 4


5. El curtmetratge i la memòria 46. Calendari 5


7. Annex I: Teoria del cinema 7

8. Annex II: Exemple Pla de treball 13

9. Annex III: Plans 17


1. Presentació


Al llarg del treball els alumnes aprendran i analitzaran les principals tècniques cinematogràfiques i filmaran un curtmetratge que servirà com a eix vertebrador d’un conjuntd’activitats interdisciplinàries que es duran a terme en petits grups i que confluiran en un projecte comú del qual tots els alumnes en seran partícips.


Per tal que el projecte sigui més reeixit, els alumnes faran una sèrie d’activitats prèvies a l’aula que els proporcionaran una base teòrica i uns instruments d’anàlisi adients.


2. Objectius


Els objectius d’aquest crèdit són:1. Conèixer el lèxic específic del cinema.
2. Utilitzar el vocabulari propi del gènere triat.
3. Comprendre el significat de la imatge i fer-ne un ús adequat.
4. Comprendre i produir textos orals i escrits amb propietat, autonomia i creativitat en català, castellà i anglès.
5. Relacionar-se amb altres persones i participar en activitats de grup adoptant actituds de flexibilitat,col.laboració, solidaritat, interès i tolerància, per superar inhibicions i prejudicis i rebutjar tot tipus de discriminacions degudes a l’edat, la raça, el sexe i les diferències de caràcter físic, social o altres característiques personals.
6. Conèixer els diferents usos del llenguatge i emprar el més adient segons la situació.
7. Utilitzar correctament el dibuix artístic per narrar una història.8. Entendre el còmic com a manifestació artística.
9. Cercar diferents ritmes i melodies, comprendre’n el seu significat i fer-ne ús per expressar sensacions.
10. Crear i distribuir els elements a l’espai d’una manera creativa i artística..
11. Conèixer els materials i les eines apropiades per al treball al món audiovisual.
12. Localitzar espais naturals apropiats.
13. Valorar comrepercuteixen en el medi físic les activitats humanes i contribuir activament a la seva defensa, conservació i millora, tot i respectant l’entorn natural.
14. Copsar el paper social i simbòlic de la roba i cercar el vestuari necessari per aconseguir una bona caracterització dels personatges.
15. Organitzar i planificar el temps, l’espai i el treball d’una forma sistemàtica i matemàtica.
16.Familiaritzar-se amb el material de muntatge i edició i elaborar un curtmetratge.
17. Obtenir, seleccionar i tractar informació utilitzant les fonts que l’alumne tingui al seu abast per elaborar i documentar el treball del grup, de forma organitzada, autònoma i crítica.



3. L’avaluació i el tribunal


L’avaluació final del treball de síntesi es farà de forma global i interdisciplinària,mitjançant un tribunal format pels tutors dels diferents grups, que alhora representaran àrees diferents del currículum. El tribunal valorà tant el procés (planificació i compliment de terminis) com el resultat final. Per tant, a part de valorar el curtmetratge, també avaluarà: l’anàlisi tècnica del film de referència i del propi, l’actitud de treball del grup, el guió, el pla de treball il’Storyboard en format paper, la presentació oral del curtmetratge i la fitxa-resum de la pel·lícula.


4. Els grups


Els grups han de ser mixtos, d’entre 5 i 7 alumnes.




5. El curtmetratge i la memòria


El curtmetratge s’ha de presentar en format .avi o .mp4. La filmació ha de tenir una durada aproximada de deu minuts, però en cap cas hauria d’excedir els 20...