COMO SE ORIGINAN LAS IDEAS
las investigaciones se originan en ideas para iniciar una investigación siempre se necesita una idea, las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.
FUENTES DE IDEAS PARA UNA INVESTIGACION
Existen una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación entre las cuales podemos mencionar las experienciasindividuales materiales escritos (libros, teoremas, periódicos, y tesis) teóricas de investigaciones, teoremas personales observaciones de hechos, creencias e incluso presentimientos.
¿COMO SURGEN LAS IDEAS DE INVESTIGACION?
Una idea puede surgir donde se congregan grupos (restaurantes, hospitales, bancos, industrias, universidades, y otras muchas formas de asociación) o al observar las campañas paralegisladores y otros puestos de elección popular (¿sirve toda esta publicidad para algo?¿Tantos letreros carteles y bardas pintadas tienen algún efecto entre los volantes?) estas ideas pueden generarse al leerse una revista para divulgación.
VAGUEDAD DE LAS IDEAS
La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que sean transformadas en planteamientos másprecisos y estructurados.
Labovitz y hagerdorn (1976) cuando una persona desarrolla una idea de Investigación debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea.
Por ejemplo una joven puede reflexionar y preguntarse: ¿ Que aspectos influyen para que un hombre y una mujer tengan una relación cordial y satisfactoria para ambos? Debe estudiar los factores que intervienen en laevolución del noviazgo; su idea es vaga y debe especificar diversas cuestiones, si va a concentrarse en personas de cierta edad o de varias edades si la investigación tendrá un enfoque psicológico o sociológico.
Deberá platicar con Investigadores en el campo sobre las relaciones interpersonales ( psicológicos psicólogos clínicos y terapeuta comunicólogos psicólogos sociales artículos y libros que hablendel noviazgo, conversar con varias parejas y ver algunas películas educativas, y una vez que se haya entrado en el tema está en condiciones de proyectar su idea de investigación).
NECESIDAD DE CONOCER LOS ANTECEDENTES
Para adentrase en el tema es necesario concentrar la investigación o trabajos anteriores conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:
A) No investigar sobre un temaque ya a sido estudiado muy a fondo.- esto implica que una buena investigación debe ser novedosa, lo que puede lograrse y sea tratando un tema no estudiado, profundizando en uno o poco mediante conocido o dándole un enfoque diferente o innovador a un problema aunque ya allá sido analizado repetidamente(la familia es un tema muy estudiado)
B) Estructurar formal mente la idea de investigación porejemplo una persona al ver un programa televisivo donde se incluyen escenas con alto contenido sexual explícito o implícito puede interesarse por llevar a cabo una investigación en torno y este tipo de programas sin embargo no sabe cómo abordar el tema es confusa y no se encuentra estructurada consulta diversas fuentes bibliográficas plática con alguien en la temática y analiza más programas deese tipo
C) Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación los fenómenos del comportamiento humano son los mismos pueden ser analizados en diversas formas según la disciplina dentro del actual se enmarque fundamentalmente a la investigación
por ejemplo: si se estudia no son las organizaciones desde el punto de vista de la comunicación el interés sexualtendría en aspectos tales como las redes y flujos de comunicación en las organizaciones los medios de comunicación los tipos de mensajes que se emite la sobrecarga de información la historia y la omisión de la información.
La mayoría de las investigaciones a pesar de que se ubiquen dentro de un enfoque particular no pueden evitar el mayor o menor medida que se relacionen con distintos campos o...
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