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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
UE Andrés Eloy blanco
5toº año. Sección ” I “
Metodología de la investigación





Recuperación de espacios ambientalistas para la sensibilización ecológica en la UE “Andrés Eloy Blanco”














I PARTE
















Identificación del proyecto:
ReseñaHistórica:
la UE Andrés Eloy Blanco: La unidad educativa Andrés Eloy Blanco inicia sus labores el 7 de abril de 1962, su nombre es un homenaje al poeta venezolano Andrés Eloy Blanco. El día de su inauguración estuvieron presentes el ministro de educación Reinaldo Leandro mora y el obispo del Zulia Mons Domingo roa Pérez .
El primer director fue el señor Cristian Ramón Martínez y tuvo a su cargo 45personal entre docentes, personal administrativo y obrero.
En sus inicios fue una institución de carácter privado dedicada ala educación primaria. Progresivamente fue incrementando los grados según las reformas educativas venezolanas, incorporando la III Etapa de la educación básica. En septiembre de 2003 se comienza a implementar el nivel de educación media y diversificada.
Nuestra institucióndando respuesta a las necesidades de la comunidad Ha abierto sus puertas para recibir estudiantes de la misión educativa sucre quienes utilizan nuestras instalaciones para desarrollar sus actividades académicas en el horario nocturno y fines de semana en sus 47 aniversarios la v.e.a “Andrés Eloy Blanco” se proyecta hacia la excelencia, tomando a sus estudiantes según los fundamentos de la educaciónbolivariana

Descripción de la institución:
En la Andrés Eloy Blanco en este 2013 hay 1786 estudiantes que están distribuidos en 931 Damas y 855 hombres (2º 458, 3º 412, 4º 442, 5º 478) cuentan con 87 docentes que están distribuidos en 35 hombres y 52 damas, De personal tienen 16 obreros, que tiene 16 Baños 5 Plazas, Plaza el ajedrez, Plaza El cocotero, plaza Andrés Eloy Blanco, plaza ElEstudiante, Plaza José Feliz Rivas, El personal administrativo cuenta con 22 Oficinas, También cuenta con 8 Orientadores, 8 Jefes de seccional, 1 Control De Evaluación y un control de mantenimiento, para las actividades, Salón De música, Videoteca, Salón de danza y salón de pintura, Cuenta con 10 laboratorios, 2 de informática, 2 de hogar, 2 de refrigeración, 1 de química, 1 de física, 1 de biología, 1de Ciencias de la tierra y cuenta con 2 canchas deportivas. Cuenta también con muchas Áreas verdes, un Huerto, 4 Bebederos, hay 28 aulas de estudio en total, 1 Escenario.



Análisis del problema:
A.- Descripción de la situación inicial
Realizamos encuestas con 20 preguntas a esas 20 preguntas le sacamos 120 copias las preguntas se respondían con SI- NO – BUENO- MALO – REGULAR, realizamosla encuesta para ver que pensaban los estudiantes sobre el impacto ambiental, las preguntas fueron hechas a 120 estudiantes de la institución, esta encuesta fue efectuada el 12/3/13 en la hora del receso 3:15 PM / 3:40 PM.

B.- Planteamiento del problema
El problema es el estado de deterioro en el que se encuentran las areas verdes y la falta de mantenimiento de las mismas
C.- Identificaciónde las causas
Falta de mantenimiento agricultor y de limpieza
D.-Identificación de las consecuencias
Basura, Falta de agua, tan quillas sin tapas y causa mal olor, falta de cercado a las plantas, maya nueva al huerto.
E.- Árbol del problema
Causas


sasdasda




Causas y consecuencias.
Objetivos del proyecto
Objetivo General: promover actividades que permitan recuperarespacios ambientalistas para sensibilización ecológica en la unidad U.E “Andrés Eloy Blanco”
Objetivo especifico:
Diagnosticar el estado en el que se encuentran los espacios ecológicos en la U.E “Andrés Eloy blanco”
Planificar actividades de recuperación y mantenimiento de las áreas verdes en la U.E “Andrés Eloy Blanco”
Ejecutar actividades para la recuperación de espacios ambientalistas que...