Como Se Producen Los Sonidos

Como se producen los sonidos: pulmones, cuerdas vocales, campanilla y labios.
Debido a que el sonido de la b puede ser representado en español también por la v, da a lugar un problema ortográfico.En vez de decir el sonido que representamos con la letra b o el sonido que representamos a veces con la letra b y a veces con la letra v, vamos simplemente a decir “el sonido [b].
Si solo usáramos porconveniencia las letras en español que designan los sonidos solo tendríamos 21 símbolos:
[p], [b], [m], [f], [t], [d], [n], [s], [l], [r], [rr], [ñ], [ch], [i], [e], [k], [g], [j], [u], [o], [a]Una pequeña muestra del problema al que se enfrenta el niño que aprende a leer y escribir se puede obtener considerando que el número de letras individuales es mayor que los sonidos.
Todas las letrasindividuales constituyen grafemas. Pero existen combinaciones y estas se llaman grafemas dobles. Existen cuatro casos:
* La letra -q- solo se usa en combinación con la letra -u- formando e grafemadoble que representa el sonido [k].
* Cuando la letra -h- aparece enseguida de la letra -c- se forma el grafema -ch-, que corresponde al sonido [ch].
* El grafema doble -ll- representa unavariante del sonido [i].
* El grafema doble -rr- representa el sonido [rr].
La letra -g- es un caso curioso cuando va con la -u- ya que a veces representa un sonido doble, por ejemplo Guadalajara[gu] y a veces solo el sonido [g] como en águila o guerra.
Pero antes de que resolver el problema de escritura del español, el niño debe resolver el problema del habla.
Hasta ahora nos hemos referido[b] como un sonido. Pero la palabra “sonido” se refiere muchas cosas.
A primera vista el segmento [b] se produce al juntar los labios. Sin embargo los segmentos [p] y [m] también se producen así.¿Qué es lo que distingue a estos segmentos? No otra cosa más que las acciones que realizamos en otra parte del cuerpo que no podemos ver a simple vista. En esas acciones están involucrados otros...