COMO SE RELACIONAN EL MOVIMIENTO Y LA FUERZA CON LA IMPORTANCIA DEL USO DEL CINTURON DE SEGURIDAD PARA QUIENES VIAJABAN EN ALGUNOS TRANSPORTES

¿COMO ES EL MOVIMIENTO DE LOS TERREMOTOS O TSUNAMIS Y DE QUE MANERA SE APROVECHA ESTA INFORMACION PARA PREVENIR Y REDUCIR RIESGOS ANTE ESTOS FENOMENOS NATURALES?
APRENDIZAJESESPERADOS
Trabaja colaborativamente con responsabilidad y respeto en la organización y desarrollo del proyecto
Selecciona y sistematiza la información que es relevante para lainvestigación que es relevante para la investigación planteada de su proyecto
Describe algunos fenómenos y progresos naturales relacionados con el movimiento, las ondas o la fuerza apartir de graficas
OBJETIVO: saber cómo es el movimiento de los terremotos y tsunamis PARA PREVENIR Y REDICIR RIESGOS ANTE ESTOS FENOMENOS
¿Qué se?
Los sismógrafos leen la intensidadde un sismo y nos ayudan a prevenirnos para que estemos preparados
¿Qué quiero conocer?
¿Qué es un temblor?
R=es el movimiento de las placas tectónicas
¿Es lo mismo que unsismo?
R=no porque un sismo es mayor
¿Qué lo produce?
R=el rozamiento de las placas tectónicas
¿De qué tipo de movimiento se trata?
R=ondulatorio y trepidatorio
¿Qué es un tsunami?R=es la reacción de las placas tectónicas del océano se muevan
¿Tu localidad se encuentra en zona sísmica o en una región en peligro de sufrir tsunamis?
R=no
¿Cuál es el mejorplan si estás en tu casa?
R=sacar a los que están adentro y salir
¿Qué hare para saberlo?
Investigar diferentes fuentes de información (tic) laminas, internet, libros, etc. causasy consecuencias de lo que debemos hacer
¿Cómo lo evidencio y lo comunico?
Lo comunico en folletos, cartulinas, graficas, etc.
¿Qué y cómo aprendí?
Aprendí que el terremoto tienetres tipos de y que se producen cuando el magma asciende y rellena las cámaras de un volcán no debemos usar elevadores, escaleras y mantenernos alejados de los arboles