Como Sea

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES
COMUNICACIÓN SOCIAL
TALLER EXPRESION ORAL Y ESCRITA
15 CONSEJOS.

Discurso oral y discurso escrito: Una propuesta para enseñar suspeculiaridades lingüísticas en el aula de ELE.
1. Realizar comunicados para dar información y ser más explícitos.

2. Dirigirse a un público con la mayor sencillez einteligibilidad posible.

3. Tomar notas para usarlas como referencias en el discurso oral.

4. Tener una organización secuencial para cada tema tratado en el discurso.5. Utilizar conectores que articulen los temas a querer enlazar.

6. No darle tantas vueltas al asunto y dar la explicación requerida con claridad.

7. No repetirpalabras constantemente, porque se vuelve tedioso para el público o auditorio.

8. Apropiación del tema a exponer, para que haya coordinación y fluidez verbal.

9. Usar unléxico común que sea entendible para todo tipo de auditorio.

10. Intensificación de la voz, en partes en la cual se quiera aclarar o acentuar alguna idea.

11. Seragradable al momento de tratar el tema, no enfocarse solo en el tema que a uno le parezca, sino también enfocarse en un tema de agrado al público.

12. Realizar ayudas para laexposición (Diapositivas, carteles, fichas mnemotécnicas y demás), pero que a la vez no sean un distractor para el oyente.

13. Relación constante con el auditorio. Preguntas,anécdotas, participación emocional, etc. Que vaya relacionado con el tema.

14. Está prohibido, tener alargamientos, muletillas y sonidos verbales como lo pueden ser bueeno,eeh, entonces, puf, ash.

15. No pasar a ser el centro de atención, ya que lo que queremos es que el tema sea el centro, al cual se le preste toda la atención posible.