Como seleccionar carrera

¿Cómo Seleccionar la Carrera? |
Las presiones
Los intereses
Las habilidades
La toma de decisión
Nuestros consejos | |
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2. Los intereses |
Cuando uno piensa escoger una carrera, es importante determinar el tipo de actividades que a uno le gusta hacer. Los intereses pueden agruparse de muchas formas. Mostramos a continuación una clasificación que los agrupa en 10 tipos distintos:| Tipo de interés | Descripción |
1 | Servicio social | Preferencia por participar directamente en actividades relacionadas con el bienestar de las personas
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2 | Ejecutivo-persuasivo
| Agrado por planear y organizar o dirigir las actividades de personas o agrupaciones |
3 | Verbal | Gusto por la lectura de obras diversas y satisfacción al expresarse verbalmente o por escrito |
4 |Artístico Plástico | Agrado por conocer o realizar actividades creativas como el dibujo, pintura, escultura, modelado, etc. |
5 | Musical | Gusto por la ejecución, estudio o composición de la música |
6 | Organización | Preferencia por actividades que requieren orden o sistematización |
7 | Científico | Gusto por conocer o investigar los fenómenos, las causas que los provocan y los principiosque los explican |
8 | Cálculo
| Gusto por resolver problemas de tipo cuantitativo, donde se utilizan las operaciones matemáticas
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9 | Mecánico Constructor
| Atracción por armar, conocer o descubrir mecanismos mediante los cuales funciona un aparato, así como proyectar y construir objetos diversos |
10 | Trabajo al Aire libre
| Satisfacción por actividades que se realizan en lugaresabiertos apartados de los conglomerados urbanos. |
 (tomado de Tovar, R.M. 2004, Orientación vocacional, México, Edere |
3. Las habilidades |
¿Para qué soy bueno? Es una de las preguntas que los jóvenes se hacen.  Las aptitudes también se pueden clasificar en 10 grupos. | Tipo de aptitud | Descripción |
1 | Servicio social | Este tipo de aptitudes manifiesta la habilidad para comprenderproblemas humanos, tratar personas, cooperar, persuadir, hacer lo más adecuado en sucesos sociales. Refleja la actitud de ayuda afectuosa y desinteresada hacia los semejantes. |
2 | Ejecutivo-persuasivo | Tiene capacidad para organizar, dirigir y supervisar a otros, iniciativa, confianza en sí mismo, ambición de progreso, habilidad para dirigir en situaciones sociales y en las relaciones depersona a persona. |
3 | Verbal | Habilidad para expresarse, comprender a otros correctamente y utilizar las palabras precisas y adecuadas. |
4 | Artístico Plástico | Capacidad para apreciar formas o colores en objetos, dibujos, esculturas o pinturas y para crearlos con estética. |
5 | Musical | Aptitud para captar y distinguir sonidos diversos, imaginárselos, reproducirlos o utilizarlos paracrear música, así como la sensibilidad para combinarlos en armonía. |
6 | Organización | Capacidad para organizar nombres, números, documentos, sistemas y sus detalles en trabajos rutinarios con exactitud, orden y rapidez. |
7 | Científico | Habilidad para la investigación, la captación, definición y comprensión de principios, de relaciones causales en los fenómenos, buscando siempre un resultadonovedoso. |
8 | Cálculo | Dominio de operaciones numéricas, así como la habilidad para el cálculo matemático. |
9 | Mecánico Constructor | Comprensión y facilidad en el manejo de objetos, en la percepción, imaginación y análisis de formas en dos o tres dimensiones, así como la abstracción de sistemas, mecanismos y movimientos. |
10 | Destreza manual | Capacidad para el uso de las manos en lemanejo de herramientas y la ejecución de movimientos coordinados y precisos. |
 (tomado de Tovar, R.M. 2004, Orientación vocacional, México, Edere) |
4. La toma de decisión |
Se pueden combinar la tabla de intereses con la tabla de aptitudes y relacionarlas con carreras concretas:  Intereses | Aptitudes | Áreas del conocimiento en las que se pueden combinar intereses y aptitudes |...