como sera la educacion a futuro

¿Cómo será la educación en 50 años?
Los avances tecnológicos están condicionando la educación desde hace más de 20 años. La forma de aprender y lo que aprendemos están en un continuo cambio desdeque el sistema educativo empezó a introducir las nuevas tecnologías en las aulas. Son muchos los pedagogos y docentes reacios a la idea de cambiar la forma de aprendizaje recibida hasta hace poco –otros muchos tratan de impulsarla – pero, quieran o no, el cambio ha llegado y ya es inevitable.
Sin ir más lejos, hace 15 años, cuando teníamos que hacer un trabajo o buscar información para unproyecto nos pasábamos horas en la biblioteca, buscando en libro y enciclopedias todo lo que necesitábamos. Hoy en día nuestros alumnos lo hacen desde el sofá de su propia casa gracias a internet en unordenador o tablet, pero ¿qué pasa entre las cuatro paredes de un colegio? Las generaciones actuales son digitales pero las aulas no, allí el cambio es mucho más lento. ¿Qué pasará en los próximos años siseguimos con este ritmo de cambio? Hoy proponemos hacer un ejercicio de imaginación. ¿Cómo será la educación en el 2050?
En este post intentaremos analizar el futuro de la educación, a partir de unestudio desarrollado por Invisioning Technologyen Julio del 2012 en el que se ven seis claras tendencias clave que enlazan y contextualizan dichas tecnologías, incluyendo la digitalización de lasaulas, gamification aplicacada a la educación y la desintermediación.
Hoy en día la tecnología es fija y está centralizada, ya sea en un laboratorio de ordenadores o en el aula. A pesar de los grandesavances tecnológicos en educación y pedagogía , la mayoría de los centros educativos siguen utilizando un método de enseñanza tradicional. Es cierto que se han incorporado ciertos avances en las aulaspero aún sigue siendo poca y deficitaria.
Existe un mal uso de la tecnología móvil. Hoy en día ya existen apps desarrolladas por y para estudiantes, juegos educativos, herramientas educativas de...