como sobrevivir

Páginas: 2 (497 palabras) Publicado: 23 de junio de 2014
La convivencia y el trabajo colaborativo.
Las alumnas del octavo semestre trabajaron de manera colaborativa dentro y fuera del jardín de niños donde realizaron sus prácticas intensivas, al realizardistintas actividades siempre se ponían de acuerdo, en una actividad en especial donde tuvieron que presentar un baile y adornar el jardín por el carnaval, tomaron acuerdos para realizarlo, loscuales fueron el de decidir que días podían ensayar, que baile iban a presentar, el vestuario que iban a utilizar, como iban adornar la escuela y que materiales iban a utilizar para adornar.
Asimismoesto lo decidieron por medio de votaciones, tomando acuerdos, escuchando las ideas y los puntos de vista que tenían cada una, respetando los acuerdos que se tomaron, colaborando sin alguna diferencia,apoyando en lo que se les pida para hacer y trabajando colaborativamente con respeto y compañerismos.
Al presentarse la convivencia entre ellas pudieron rescatar y aprender de cada una su manera deser, de trabajar y de que entre ellas mismas se apoyen sin ninguna dificultad y se dieron cuenta que poniéndose de acuerdo podrían lograr grandes cosas y vivir experiencias gratas e inolvidables.
Otramomento donde se presento el trabajo colaborativo fue cuando una alumna trabajo con su asesora, una actividad para el día de las madres, la practicante para realizar esta actividad tomo acuerdos conla educadora para realizarlo y pidiéndole opiniones para que salga bien la actividad, asimismo con ayuda de los niños la alumna pudo armar un salón de belleza, donde los propios pequeños les dieronmasaje a sus madres, las peinaron, les pintaron las uñas y les pusieron mascarillas.
Para que los niños puedan realizar esta actividad, días antes la practicante platico con ellos, sobre que regalo lespueden hacer a su madre y ellos mismo decidieron regalarles un día en el salón de belleza, también se llego acuerdos con ellos sobre lo que necesitarían para realizar el salón de belleza, ellos...
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