como surgen los cuestionarios
Son listas de preguntas escritas que pueden ser respondidas sistemáticamente.
TEST = evalúa conocimientos
CUESTIONARIO = opiniones
Se utilizan primordialmentepara obtener opiniones y conocer actitudes en lugar de medidas de rendimiento
¿Como se construye?
1. Describir la información que se necesita
Sobre quién o qué se requieren opiniones;
en laopinión de quién se está interesado,
el tipo de información que se trata de obtener.
2. Redactar las preguntas
De forma clara y concisa, adecuada a quienes van a responder obtener opiniones.Preguntas directivas
Para abrir un tema sobre el que se desea obtener
¿Qué piensas de…..?
Preguntas comparativas
Fuerzan al que responde a hacer juicios de preferencia
¿Qué prefieres … ó…?Preguntas que exigen rememorar el pasado
¿te acuerdas… ? ¿Qué pasó …?
Preguntas de recuerdo de comportamientos anteriores
¿Qué fue lo primero que hiciste cuando fuiste a…?
Preguntas sobre el sentimientoSe usan para obtener reacciones subjetivas, afectivas a hechos del pasado y del presente
¿Cómo te sentiste cuando supiste que…?
Preguntas causa-efecto
Se utilizan para averiguar las razones delque responde ante acontecimientos o situaciones concretas
¿Por qué impulso el presidente una congelación de salarios?
Preguntas sobre reacciones
Para obtener detalles adicionales sobre susreacciones, opiniones o acontecimientos ¿Qué te molestó más de lo que pasó? ¿Qué te hizo continuar y hacer eso de todas formas?
Preguntas de ¿que haría?
Pueden ayudar a averiguar algo sobre lascreencias y modelos del que responde.
Preguntas de debería
Ayudan a averiguar las opiniones del que responde sobre ocasiones y situaciones preferidas e ideales.
¿Cuál debería ser la asignaturamás importante en la escuela?
Preguntas de "por qué"
Se usan para plantear más detalles; también se pueden emplear para buscar razones para ciertas opiniones.
"¿Por qué piensas que...
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