Como Tomar Nota En Una Exposicion

5. Pasos de la toma de notas
1.- Motivación – amena, que logre imbuir al estudiante en la actividad que realizará. Puede el profesor emplear cualquier vía y apoyarse en medios de enseñanza. 
2.-Trabajar el vocabulario – se realizará con los estudiantes antes de que el profesor empiece a explicar el texto. El vocabulario que se valora es el desconocido, el que bloquearía la comprensión delalumno porque no lo puede entender a través de la inferencia por el contexto. Si existen dudas con el ya conocido, las aclarará sobre la marcha. 
3.- Explicación con resúmenes parciales – es muyimportante que el profesor domine bien el contenido del texto para que la explicación no se convierta en un dictado, esto no significa que no la deba utilizar como guía, todo lo contrario, el texto es elpunto de referencia en la maestría y soltura del profesor. El profesor debe mantener la continuidad temática apoyándose en los recursos gramaticales y léxicos y con los elementos nuevos seguir la línea deprogresión e ir concatenando los hechos de una manera entendible. Debe velar por la estructuración de lo que narra y explica y que esté bien preciso en su discurso el SER y el HACER. El profesor nodebe pasar a un próximo punto hasta no cerciorarse de que todos los estudiantes hayan comprendido lo esencial. 
Elaboración de las notas mientras el profesor explica-como el estudiante prefiera, yasea con símbolos, abreviaturas, esquemas, mapas semánticos, etc. Estas notas no son las que el profesor recoge. Constituyen una escritura muy personalizada del alumno y debe ser entendida sólo por él.4.- Producción escrita – el estudiante redacta un texto coherente y eficaz con los aspectos más importantes que logró anotar. Esta redacción es la que el profesor recoge. No tiene por qué ser unacopia del original.
5.- Revisión individual – el profesor de manera independiente rectifica las redacciones y puede organizar este paso en dependencia de las necesidades de sus alumnos y de las...