Como Tu
Páginas: 2 (468 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
ACTIVIDAD: 1
LECTURA: “De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento”.
¿Cuál debe, ser de acuerdo con la UNESCO. El objetivo central de las sociedades del conocimiento?
LaUNESCO pretende que las sociedades del conocimiento sean fuentes de desarrollo capaces de manipular, aplicar y difundir la información, en torno a la libertad de expresión aplicando los conocimientosnecesarios para un desarrollo pleno que permita una mejor puesta en práctica de sus derechos y libertades.
LECTURA: ¿Qué clases de sociedades del conocimiento?
¿Cómo se vincula el desarrollo socialcon el acceso y la difusión del conocimiento? Y ¿Qué papel pueden jugar las nuevas tecnologías en la mejora educativa y el desarrollo social?
El desarrollo social y el conocimiento se vinculan conel dominio del conocimiento, la difusión de ideas y la aplicación de nuevas tecnologías que habrán nuevas perspectivas en la ampliación de la adquisición y difusión del saber que intervengan en laedificación de las sociedades.
Las nuevas tecnologías han jugado un papel importante en el ramo educativo y en el desarrollo social ya que estas han modificado radicalmente la situación delconocimiento de nuestras sociedades, mediante la difusión de innovaciones que a su vez dan soluciones ha muchos problemas persistentes.
Gracias ha estas innovaciones tecnológicas se han logrado avances enlos procesos del conocimiento que corresponden a una mejora a las nuevas necesidades de la sociedad. Sin embargo no hay que perder de vista que estas nuevas tecnologías como es el internet seautilizado de forma educativa y no de una forma que perjudique el desarrollo armónico e integral de nuestra sociedad en especial los educandos.
* Concepto de desarrollo humano.
El desarrollohumano son etapas en donde se producen cambios profundos en los sujetos que se manifiestan en el aspecto físico, psicológico y social.
LOS 4 PILARES DE LA EDUCACIÓN |
APRENDER A CONOCER |...
LECTURA: “De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento”.
¿Cuál debe, ser de acuerdo con la UNESCO. El objetivo central de las sociedades del conocimiento?
LaUNESCO pretende que las sociedades del conocimiento sean fuentes de desarrollo capaces de manipular, aplicar y difundir la información, en torno a la libertad de expresión aplicando los conocimientosnecesarios para un desarrollo pleno que permita una mejor puesta en práctica de sus derechos y libertades.
LECTURA: ¿Qué clases de sociedades del conocimiento?
¿Cómo se vincula el desarrollo socialcon el acceso y la difusión del conocimiento? Y ¿Qué papel pueden jugar las nuevas tecnologías en la mejora educativa y el desarrollo social?
El desarrollo social y el conocimiento se vinculan conel dominio del conocimiento, la difusión de ideas y la aplicación de nuevas tecnologías que habrán nuevas perspectivas en la ampliación de la adquisición y difusión del saber que intervengan en laedificación de las sociedades.
Las nuevas tecnologías han jugado un papel importante en el ramo educativo y en el desarrollo social ya que estas han modificado radicalmente la situación delconocimiento de nuestras sociedades, mediante la difusión de innovaciones que a su vez dan soluciones ha muchos problemas persistentes.
Gracias ha estas innovaciones tecnológicas se han logrado avances enlos procesos del conocimiento que corresponden a una mejora a las nuevas necesidades de la sociedad. Sin embargo no hay que perder de vista que estas nuevas tecnologías como es el internet seautilizado de forma educativa y no de una forma que perjudique el desarrollo armónico e integral de nuestra sociedad en especial los educandos.
* Concepto de desarrollo humano.
El desarrollohumano son etapas en donde se producen cambios profundos en los sujetos que se manifiestan en el aspecto físico, psicológico y social.
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