Como Una Novela

Para Pennac hay varios derechos del lector, de los cuales él nombra diez, cada uno más ingenioso que el otro.

El derecho de no leer un libro.
El derecho de saltar las páginas.
El derecho de no terminar un libro.
El derecho de releer.
El derecho de leer lo que sea.
El derecho al Bovaryismo (enfermedad textual transmisible).
El derecho de leer donde sea.
El derecho de buscarlibros, abrirlos en donde sea y leer un pedazo.
El derecho de leer en voz alta.
El derecho de callarse.

De esta manera, Pennac desarrolla cada punto para crear un fabuloso contrapeso a la pedagogía estéril de los salones de clases, deben leer El Quijote porque sí, tienen tres semanas para comerse 400 páginas de una novela. Pennac nos lleva a recuperar lo fabuloso y maravilloso que puede ser lalectura, y a reivindicar la libertad de cada quién de situarse con respecto a este arte.

Pero el libro es más que eso. Cuando se trata de escribir, Pennac saca todo su talento, mostrando giros de frases y construcciones de excelente calidad. En fin, los dejo con una cita y les recomiendo, si tienen un tiempito, de buscarse esta joyita, publicada por primera vez en 1992 en francés.

"El hombreconstruye casas porque está vivo, pero escribe libros porque se sabe mortal. Habita en bandas porque es gregario, pero lee porque sabe que está solo. La lectura no toma el lugar de nadie más, pero ninguna otra compañía pudiese remplazarla"

- Para la gente en la actualidad el verbo leer se ha convertido en una obligación, ahora lo que más le interesan son las cosas modernas, actualizadas, esdecir todos los audiovisuales (televisión, computadora, etc.).

-La misma familia, generación, época y en el medio en que pertenecemos no ha apartado de la lectura, porque nos influyen a hacer otras cosas, es similar lo que ocurría con las generaciones anteriores de que los padres “el leer” lo consideraban un acto de destrucción, pero a pesar de eso habían jóvenes que amaban a la lectura, paraellos leer era bello.

-El libro como ser viviente buscaba el placer de la gente imponía a la lectura como una tarea. Ante esta vida los libros se volvieron genios y buenos narradores porque el mismo placer de la gente los inspiraba. Es por eso que se multiplicaron sus personajes y encadenaron los episodios y se convirtieron en novelistas particulares y narradores únicos por las noches y laspersonas se volvieron buenos lectores, viajaban en mundos fantásticos donde encontraban con personajes imaginarios o utópicos.

-Y los adolescentes de ahora no leen porque no le llaman la atención, no le encuentran un sabor a la lectura y cuando leen rápido se les olvida su contenido ellos dicen que un libro es espeso, denso, compacto y un objeto de aburrimiento. En la escuela cuando los maestros lespoden que lean no les gustan, al leer unas cuantas pagina se aburren y sienten pesadez.

-Actualmente la televisión es una de las grandes influencias en la juventud ahora es la que da una educación y lo hace con gran facilidad transmitiendo programas de gran variedad y que no sirva para su buen aprendizaje. Leer es cosa muy distinta es algo que hacemos y nos beneficia de la manera que nosquedamos con una parte de la lectura, esa parte que nosotros comprendemos y lo saboreamos.

-La familia y la sociedad nos han alejado de la lectura así como en las generaciones anteriores, a los jóvenes los ponían a hacer otras cosas y les prohibían leer, aunque las familias eran unidas, había comunicación entre sus integrantes pero tenían un mal concepto de la lectura, sobre todo a las novelas.-La escuela empezó a preparar a los jóvenes fortaleciendo el leer, escribir y contar. Y los padres participaban en el aprendizaje de sus hijos, cosa que en la actualidad ya no se ve debido a que ellos se dedican más al trabajo.

-el placer de leer es un goce alquimista que no teme a la imagen, ni a la televisada. A pesar de que se perdió es bueno encontrar caminos nuevos para encaminar a los...