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Páginas: 2 (463 palabras) Publicado: 15 de agosto de 2014
El Museo Interactivo de Ciencia (MIC) comparte a niños y a jóvenes información sobre desastres naturales, formas de prevención y cómo reaccionar ante este tipo de circunstancias.

Hasta el jueves13 de octubre alrededor de 700 visitantes de escuelas y colegios de Quito han recorrido el MIC y en cada una de sus exposiciones, además de aprender sobre biodiversidad Andina, física clásica y losenigmas de la mente humana, han recibido información relacionada con terremotos, inundaciones, erupciones volcánicas, entre otros fenómenos naturales.

Junto al equipo de mediación del MIC hanreflexionado sobre la importancia de estar prevenidos ante este tipo de situaciones de riesgo y han aprendido consejos prácticos que les permitan proteger su vida en caso de enfrentar desastres naturales. Enla exposición Guaguas les mostramos cómo se produce una erupción volcánica y aprovechamos para indicarles cómo protegerse de la ceniza usando mascarillas y gafas. Es muy interesante esta experienciade entregarles conocimientos a los niños sobre la gestión de riesgos, porque ellos ya tienen bases sobre varios conceptos y sobre cómo actuar aquí refuerzan estos conocimientos y en grupo practicanqué es lo que deben hacer”, dijo Paola Toapanta, mediadora del MIC.

Hasta este domingo los visitantes podrán conocer más sobre la gestión de riesgo en el MIC. Conocer el trabajo del Cuerpo deBomberos de Quito, quienes comparten con los asistentes información sobre su labor, a través de títeres buscar concientizar sobre los incendios forestales y permiten que los niños usen sus uniformes y así serelacionen con su equipo.

“Yo no sabía que en el carro de bomberos llevaban 1 500 litros de agua para poder apagar los incendios”, comentó Ángel Freire de 9 años quien sólo había visto bomberosen la televisión y estaba muy emocionado de conocerlos en persona “su traje es muy pesado y su trabajo muy peligroso, si no hubieras bomberos nadie apagaría los incendios”.

Junto a la maqueta...
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