COMOAGUAPARACHOCOLATE

La narradora de Como Agua Para Chocolate es la sobrina nieta de Tita. En el libro nunca se menciona el sexo del narrador asi que el lector no se entera directamente por parte del escritor, pero por la forma de hablar, se prodria asumir que es una mujer. A la misma vez, el lector podría pensar esto por su afinidad con Tita.
b. Relación con nosotros y/o con el lector implícito: ¿Con quién parecehablar, o sea, a quién/quiénes parece contar esta historia? Qué tipo de relación establece el/la narrador/a con el lector implícito? (distante? solidaria? amistosa? etc.)
El narrador establece una relación cercana y familiar ya que cuenta todo los eventos y emociones con confianza.
c. Conocimiento: ¿En qué parece basar sus historias sobre Tita?
Por las historias que le cuenta su madre.
2.Según Nacha, qué instigó el nacimiento de Tita?
Las cebollas, y porque lloraba demasiado. “Un dia sollozos fueron tan fuertes que provocaron que el parto se adelantara.” (p.1)
3. Describe brevemente el nacimiento de Tita. Incluye lo que quedó como residuo de ese nacimiento (qué tenía que barrer Nacha?).
Nació prematura encima de la mesa de la cocina y Nacha tenia que limpiar las sal.
4. Quéle pasó al padre poco después de su nacimiento? Cuál era el efecto en Mamá Elena? Cuál era el efecto indirecto en Tita?
Su padre murrio de un infarto y a Mama Elena se le fue la leche por la impresión. Nacha le dijo que iba a alimentar a Tita.
5. La cocina es, evidentamente, un lugar fundamental para Tita. Contesta 3 de las siguiente preguntas:
a. Tita como bebé, claro está, no usa reloj.Qué “reloj” sigue para saber cuando pedir comida?
El olor de la cocina porque al oler la comida sabían que era hora de comer.
b. Qué rol parece tener la cocina en la relación entre Tita y Nacha? Cómo describirías esta relación y por qué (dar 2 razones basadas en el texto)?
La cocina tiene un rol muy importante en la relación entre Tita y Nacha. En la cocina ellas han construido una relaciónintima. “Juntas se dedicaban a inventar juegos y actividades siempre en relación con la cocina”. “Nacha se convirtió en su compañera de diversión”.
c. En página 5, se habla de la similaridad entre risas y lágrimas. Qué podría significar/prefigurar en tu opinión?
Al vivir todo el tiempo en la cocina e picar cebolla le causaba felicidad. Y como al picar cebollas llora ella no entienda ladiferencia entre reír y llorar, porque ella llora de felicidad.
d. Cómo se compara la visión que tiene Tita de la cocina y el mundo exterior con “la visión que tienen las hermanas?
“De igual forma confundía el gozo de vivir con el de comer. No era fácil para una persona que conoció la vida atreves de la cocina a entender el mundo exterior. Todo lo contrario de su hermanas, a quienes este mundo leatemorizaba y encontraban lleno de peligros incognitos.”
6. Apunta por lo menos dos características de Rosaura y dos de Gertrudis, basándote en el texto.
Rosaura es fría, reservada y materialista.
Gertrudis es mas suelta y más unida.
7. Cuál era el resultado del accidente en la cocina entre las tres chicas?
Las niñas no podían jugar más en la cocina.
8. Quién parece contar estas recetas en mediode la narración? Para pensar solo: Qué conexión tienen con la historia que se cuenta?
Las recetas en medio de la narración son contadas por la nieta sobrina de Tita. La conexión existente entre estas recetas la historia es que de alguna forma son la introducion del capitulo y dan un pequeño resumen de lo que va a ocurrir en el capitulo. Un ejemplo de esto es el primer capitulo ya que la nietasobrina habla sobre una receta en la cual se necesita picar mucha cebolla y el capitulo se trata sobre como Tita nacio y sobre como sollozaba.
9. Para Tita, qué conexión hay entre la comida y la memoria?
La comida y la memoria están conectadas porque cada receta que hace le recuerda de algún tiempo pasado cuando la comio aparte que el olor de la comida siempre le recuerda a las personas de...