ComoVivirArteB
Páginas: 101 (25176 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2015
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Índice
Introducción
Panorama actual
Gestión y financiación de proyectos: Qué, quién, cómo, cuándo, dónde
Definición
Financiación
Ejecución. Gestión y Coordinación
Evaluación
Bibliografía y enlaces
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Introducción: dóndeestamos (y cómo hemos llegado hasta aquí)
En primer lugar, introduciremos brevemente como se recoge legalmente la cultura desde las convenciones
internacionales, como se inserta posteriormente en la Constitución Española y como se atribuyen las competencias a
las diversas comunidades autónomas y entidades locales. Es relevante conocer esta situación para comprender quién
actúa en cada territorio yasí poder tener la interlocución adecuada y desarrollar cada proyecto de forma optima.
En este sentido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, reconoce el derecho a la cultura y la
propiedad intelectual en su Artículo 27:
“Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a
participar en el progreso científico y enlos beneficios que de él resulten*
“Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las
producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora”
La propiedad Intelectual viene regulada en el Convenio de Berna de 1886 así como en los Tratados de la OMPI sobre
Derecho de Autor y numerosas Directivas Comunitarias. Estetema merece dedicación específica, sin embargo en
esta sesión únicamente se citarán, pues al tratarse de un taller destinado a artistas visuales, resulta excepcional la
generación de derechos económicos que permitan ser el medio de vida del artista. Se debe diferenciar entre derechos
morales, aquellos que se refieren a la paternidad de la obra, es decir, a la identificación del autor, lareivindicación de
autoría, integridad de la obra, posible modificación, etc. de los derechos de explotación económica, que se refieren ya
a la reproducción, distribución, comunicación pública, etc. es decir, todas aquellas acciones que pueden generar un
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beneficio económico. Los derechos morales anteriormente citados, son inalienables, es decir, no se pueden transferir,
la autoría de la obra seguirá siendodel autor independientemente de quien explote su comercialización. Son los
derechos de explotación económica los que, en ciertos casos, pueden ser transferidos, cedidos, o gestionados por
entidades de gestión de derechos, como VEGAP, AIE o SGAE.
Constitución Española
La cultura en la Constitución Española se configura como un principio inspirador. Según la interpretación mayoritaria,
se considerase ejerce un enfoque garantista al reconocer la libertad de creación (artículo 20.1) y el acceso a la cultura
en el que los poderes públicos promoverán y tutelarán ese acceso (artículo 44.1)
La propia constitución posibilita la transferencia de las competencias sobre el fomento de la cultural a las comunidades
autónomas, pero reserva para el estado esa promoción y tutelación del acceso a lacultura, así como otras competencias
como la de la proyección cultural en el exterior o la protección del patrimonio cultural entre otras.
En cuanto a legislación a nivel nacional, en España no existe una ley general de la cultura como sí ocurre en otros
países europeos o iberoamericanos, si no que se ha legislado por disciplinas culturales, aplicaciones o instrumentos.
Hasta el momento, estas sonalgunas de las más relevantes:
Ley 14/1966, de 18 de marzo, de prensa e imprenta.
Ley 9/1975, de 12 de marzo, del Libro.
Ley 1/1982, de 24 de febrero, por la que se regulan las Salas Especiales de Exhibición Cinematográfica, la
Filmoteca Española y las Tarifas de las Tasas por Licencia de Doblaje.
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Ley 43/1982, de 7 julio, de editoriales.
Ley 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Histórico...
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