Comp. Comunicactiva

TÉCNICAS DE ESTUDIO Y COMUNICACIÓN

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ Vicerrectorado de Investigación

TÉCNICAS DE ESTUDIO Y COMUNICACIÓN
TINS BÁSICOS

INGENIERÍA INDUSTRIAL, INGENIERÍA DE SISTEMAS, INGENIERÍA ECONÓMICA, INGENIERÍA ELECTRÓNICA, INGENIERÍA MECATRÓNICA, INGENIERÍA TEXTIL, INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES, INGENIERÍA AUTOMOTRIZ, INGENIERIA AERONÁUTICA, INGENIERÍA MECÁNICA,INGENIERÍA DE SOFTWARE, INGENIERÍA MARÍTIMA, INGENIERÍA NAVAL

TEXTOS DE INSTRUCCIÓN BÁSICOS (TINS) / UTP

Lima – Perú

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© TÉCNICAS DE ESTUDIO Y COMUNICACIÓN
Desarrollo y Edición Elaboración del TINS Diseño y Diagramación Soporte académico Producción
Tiraje 3 A / 1300 / 2008-II

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Vicerrectorado de Investigación Dra. Silvia GodenziMontañez Julia Saldaña Balandra Instituto de Investigación Imprenta Grupo IDAT

Queda prohibida cualquier forma de reproducción, venta, comunicación pública y transformación de esta obra.

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“El presente material contiene una compilación de contenidos de obras sobre Técnicas de Estudio y Comunicación para las Ingenierías publicadas lícitamente, resúmenesde los temas a cargo del profesor; constituye un material auxiliar de enseñanza para ser empleado en el desarrollo de las clases en nuestra institución.

Éste material es de uso exclusivo de los alumnos y docentes de la Universidad Tecnológica del Perú, preparado para fines didácticos en aplicación del Artículo 41 inc. C y el Art. 43 inc. A., del Decreto Legislativo 822, Ley sobre Derechos deAutor”.

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PRESENTACIÓN
Una preocupación permanente del hombre, en la vida de desarrollo de conocimientos, es el entender la relación singular y plural, entre las ideas creadas por la mente, en conexión a la concepción de la grandeza y contenido del universo y las palabras. Estas en forma genérica, son unaabstracción de los objetos interpretados por percepción de la mente; en tanto que las expresiones representan el detalle particular de la percepción del objeto. La pluralidad del concepto enriquece la abstracción de lo percibido, igualmente la singularidad de la expresión se ve enriquecida por la percepción cuidadosa y detallada de los atributos del objeto. La conjugación de abstracción y descripcióndel objeto percibido representa el conocimiento captado por la mente, mediante el sentido común o mediante observación sostenida, análisis y síntesis. Los conocimientos en el principio, y en el final enriquecen la mente, mediante la lectura, la escritura, el arte y otros medios de comunicación. En este espacio la Asignatura de Técnicas de Estudio y Comunicación, mediante métodos y técnicasconstituye la mejora del aprendizaje de temas, concernientes a las carreras de Ingeniería. El texto que nos ocupa, ha sido posible gracias al denuedo e identificación académica de la Profesora Silvia Godenzi Montañez, quien mediante una cuidadosa selección de temas, de la fuente bibliográfica pertinente, ha logrado estructurar los siguientes temas: El Estudio; proporciona al alumno los conceptos básicos enla iniciación de la vida universitaria, señalando la estructuración elemental en todo proceso educativo. Elementos Esenciales para un estudio eficaz, suministra nociones referidas a los componentes básicos que van a permitir al alumno poder logar el éxito en la vida. El Aprendizaje, define el moderno concepto de aprendizaje señalando los tipos de aprendizaje y la evolución que ha tenido esteconcepto a través del tiempo.

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Aprendizaje y Autoestima, habla sobre la importancia del concepto que cada alumno tiene sobre si mismo y la influencia que puede tener en un aprendizaje efectivo. Aprender a Aprender, proporciona las pautas necesarias para usar un programa de aprendizaje propio con estrategias cognitivas efectivas. Métodos y Técnicas de...