Comparación de las Etapas Psicosexuales de Freud y las Psicosociales de Erikson

Comparación de las Etapas Psicosexuales de Freud y las Psicosociales de Erikson
Edad Aproximada
Freud (Psicosexual)
Erikson (Psicosocial)
Nac. – 1 año
Oral. La boca, la lengua y las encías soncentro de las sensaciones placenteras, succión y alimentación son las actividades más estimulantes.
Confianza vs. Desconfianza
Los bebes aprenden a confiar en quien les da cuidado o
Aprenden ano tener confianza.
1 – 3 años
Anal. Ano: Centro de sensaciones placenteras. “Entrenamiento para el control de los esfínteres”

Autonomía vs. Vergüenza y duda.
Los bebes son autosuficientes.Controlan los esfínteres, se alimentan, caminan, explorar, hablan o
Aprenden a dudar de sus habilidades.
3 – 6 años
Fálica. Falo o pene. Placer derivado en la estimulación genital. Los niños estánorgullosos de sus pene y las niñas se preguntas por que ellas no tienen uno.
Iniciativa vs. Culpa
Los niños quieren imitar a los adultos o
Pueden temer a los límites impuestos por sus padres ysentir culpa.
6 – 11 años
Latencia. Intervalo. Las necesidades sexuales se aquietan y los niños emplean su energía en actividades como el deporte o tareas escolares.
Laboriosidad vs. InferioridadAprenden a ser activos, competentes y productivos en el dominio de nuevas y actividades o bien
Se sienten inferiores o incapaces de hacer algo bien.
Adolescencia
Genital. Los genitales son el centrode sensaciones placenteras. Buscan estimulo y placer sexual.
Identidad vs. Confusión de roles.
El adolescente intenta saber “quien es”. Para ello establece las identidades sexual, política yprofesional o se siente confundido respecto de los roles que debe desempeñar.
Edad Adulta
Freud creía que la etapa genital perdura a través de la adultez. También dijo que el objetivo de una vidasaludable es “amar y trabajar”
Intimidad vs. Aislamiento
Los adultos jóvenes buscan compañía y el amor de otra persona o
Se aíslan de los demás porque temen al rechazo o desilusión

Generatividad vs...